第五课 兴国之路教案2

渣渡中心学校“人本健智大课堂”九年级下期道德与法治导学案

编号

05 备课组

谢友安

谢人民

吴道丰

班级

姓名

审阅

课题

第五课

兴国之路

★健抽测★

让优秀成为一种习惯

1、中国梦的本质是什么？其最大特点是什么？

2、党的的十八大提出的“两个一百年”奋斗目标是什么？

★健目标★

精准的目标定位是课堂成功的开始

1：正确认识中国道路和中国特色社会主义理论体系。

2：正确认识“四个全面”战略布局和社会主义核心价值观。

★健学习★

自学是最好的学习方式

阅读教材P48--56，正确认识中国道路、中国特色社会主义理论体系、“四个全面”战略布局和社会主义核心价值观。

开智引导：

阅读教材P48--49完成问题1，

阅读教材P50--51完成问题2，

阅读教材P52--53完成问题3 阅读教材P53--56完成问题4。

1、如何正确认识中国道路？

2、如何正确认识中国特色社会主义理论体系？

3、如何正确认识“四个全面”战略布局？

4、如何正确认识社会主义核心价值观？

梳理巩固

善于总结，不断进步

走中国道路

独特道路

理论指引

兴国之路

国家层面的价值目标：富强、明主、文明、和谐

社会主义核心

社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治

价值观的内涵

个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善

兴国之魂

扣好人生的第一粒扣子

★健评价★

1：改革开放的实践告诉我们，必须根据中国国情和时代特征，走中国人自己的路。这条道路是（ ）。

A新中国成立初期的计划经济道路 B中国特色社会主义道路 C资本主义市场与经济道路 D社会主义市场经济道路

2：中国特色社会主义理论体系包括（ ）

①邓小平理论 ②“三个代表”重要思想 ③科学发展观 ④***新时代中国特色社会主义思想

A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④

3：“四个全面”战略布局是( )形成的

A相辅相成、相互促进、相得益彰 B相互依赖、相互影响 C有机联系、相互贯通 D相互影响、相互转化

4：“工匠精神”源远流长。“如切如磋，如琢如磨”的佳句展示了工匠在制作过程中一丝不苟的精神。在今天，“工匠精神”突出体现了社会主义核心价值观（ ）的要求

A敬业 B诚信 C爱国 D友善

5：下列行为中，有利于培育和践行社会主义核心价值观的是（ ）

①

热爱祖国，自觉维护国家的安全、荣誉和利益，关注国家的前途和命运 ②与人为善、尊老爱幼、互谅互让、扶危济困、助人为乐 ③树立正确的职业理想，干一行爱一行，忠于职守，认真负责 ④诚实守信，做老实人、办老实事、讲信誉、守信用 A①②③④ B②③④ C①②④ D①②③

6：******提到中国共产党新领导层执政以来提出的“中国梦”理念。他表示，中国拥有实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，“中国梦”的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。对此，我们必须 ( ) ①坚持走中国特色社会主义道路 ②弘扬以改革创新为核心的民族精神 ③必须凝聚各族人民大团结的中国力量 ④必须紧紧依靠人民来实事

A①②④ B②③④ C①③④ D①②③

7：感动中国2017年度人物颁奖盛典在央视播出。半个多世纪坚守祖国雪域边陲的西藏玉麦人、用生命叩开地球之门的海归教授黄大年等人获此殊荣。学习感动中国人物的先进事迹有利于（ ）

①弘扬伟大的中华民族精神 ②杜绝社会不良风气

③践行社会主义核心价值观 ④直接推动经济发展 A①② B③④ C②④ D①③