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创新改变生活教案2｜教案在线预览

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关键词：创新改变生活教案2

正文

第二课

创新驱动发展复习课

教学目标

情感态度价值观目标：

体会创新改变生活，增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新的实践中去

能力目标：

通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新的发展。

知识目标：

认识科技创新的必要性。

认识教育的重要性。

理解科教兴国战略的现实意义。

懂得保护知识产权就是尊重创造、保护创新。

培养创新精神，努力提高自身素质。

教学重点：

认识科技创新的必要性。

认识教育的重要性。

理解科教兴国战略的现实意义。

懂得保护知识产权就是尊重创造、保护创新

教学难点：

培养创新精神，努力提高自身素质。

教学过程：

导入新课：

观看视频海尔智慧家庭节选，体会创新对生活的影响，从而得出结论，创新改变生活，创新让生活更美好。

讲授新课：

了解本课的学习目标，让学生对本课的内容有所了解。

逐一对每一个复习目标进行回顾讲解，让学生清楚每一个知识点。

巩固提高：

观察两个表格，你能得出什么结论？

考察对科技创新国情的理解。

2.材料二：21世纪初，我国开始大力发展高速铁路。2008年我国第一条设计时速350公里的高速铁路﹣﹣京津城际铁路开通运营。如今，我国高铁运营里程突破2万公里，居世界第一位。

经过引进、消化、吸收、再创新，我国已全面掌握高铁核心技术，中国高铁总体技术水平挤身世界先进行列。具有完全自主知识产权的时速380公里CRH380A型动车组是我国高铁的标志性产品，也是世界上运营时速最快、科技含量最高、综合性能最好的高速列车，成为代表中国高铁走向世界的一张闪亮国际名片。中国高铁项目已遍及亚、

欧、南美等大洲，为世界高速铁路发展注入了强大动力，推动了世界高铁技术发展。

（2）据材料二，简析我国哪些方针政策的实施促进了我国高铁发展

通过本题，考察我国建设创新型国家所采取的方针政策。

3.材料三：李四光创立地质力学，提出陆相成油理论，让黑土地上涌出滚滚石油，使中国摘掉了“贫油国”的帽子；袁隆平发明的杂交水稻，一直处于全球领先地位，为我国粮食增产发挥了重要作用；潘建伟院士及其团队，在广域量子通信和光学量子信息处理等领域取得的一系列具有重要国际影响的原始创新成果，被英国《自然》杂志称为“这标志着中国在量子通信领域的崛起，从10年前不起眼的国家发展成为现在的世界劲旅，将领先于欧洲和北美。

通过本题让学生体会创新对国家的重要意义。

综合以上材料及问题，说说我国应怎样建设创新型国家？

通过本题，整体把握材料，考察学生分析问题解决问题的能力，同时又巩固了今天所学。

课堂小结：

创新改变生活，创新让生活更美好。生活中处处有创新，我们可以制作各种各样实用的小发明小创造。生活中各个领域都需要创新，都能创新。国家科技、移动支付、无人驾驶等等。

让我们一起努力，从日常生活中的点滴小事做起，培养自己的创新意识和创新能力，让我们的生活更加美好，为国家创新发展做贡献。

升华本课内容。

课后作业：

完成本课练习新方案中的习题。

课后反思：

资料摘要

创新改变生活教案2