延续文化血脉教学设计｜教案在线预览

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第五课守望精神家园第一框延续文化血脉目标导学一、中华文化根一、教学目标：情感、态度、价值观：1、感受中华文化的魅力，热爱中华文化，坚定文化自信。2、树立自觉传承中华传统文化的积极态度。能力目标：提高对中华优秀传统文化的认知和运用能力。知识目标：了解中华文化的内涵，懂得文化自信的重要意义。二、重点难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：延续文化血脉

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2019-05-30 17:24:00

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学校：汕尾市城区香洲街道逸夫学校

延续文化血脉教学设计

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2019-05-30 17:24:00

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关键词：延续文化血脉教学设计

正文

第五课

守望精神家园

第一框

延续文化血脉

目标导学一、中华文化根

一、教学目标：

情感、态度、价值观：

1、感受中华文化的魅力，热爱中华文化，坚定文化自信。

2、树立自觉传承中华传统文化的积极态度。

能力目标：提高对中华优秀传统文化的认知和运用能力。

知识目标：了解中华文化的内涵，懂得文化自信的重要意义。

二、重点难点：

教学重点：坚定文化自信

教学难点：坚定文化自信

三、教法及学法指导：视频探究、图片分析、主题探究、合作学习

四、教学过程：

（一）、视频导入：

观看视频《独角麒麟狮和西秦戏》（《中国影像方志-广东海丰篇》的片段）、感受汕尾本地传统文化的魅力，引入课题。

（二）、感知思维导图。

（三）、视频、图片探究： 1、看视频《灿烂的中华文化》、赏图片（P60的相关链接）。

2、由学生结合视频内容和P60“相关链接”，提出问题并向学生提问。

2、学生回答。

3、点拨：中华文化的基本内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技艺术，异彩纷呈的文学艺术等。特点：源远流长、博大精深。

中华传统文化的意义（作用）：文化兴国运兴，文化强民族强，中华优秀传统文化是中华民族的“根”，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

（五）、视频探究：

1、观看视频：《中华文化》

2、分组讨论合作解答问题：结合视频和P61“探究与分享”、“相关链接”、合作解答问题。（问题：中华文化薪火相传、一脉相承的原因是什么？新时代，传承和发展中国特色社会主义文化，应如何做？）

3、学生回答。

（六）、视频探究：

1、观看视频：《文化自信关乎伟大复兴》

2、分组讨论合作解答问题：结合视频和P62“探究与分享”，合作解答问题。

（问题：文化自信的含义是什么？

文化自信的来源是什么？怎样增强文化自信？）

2、学生回答。

4、老师点拨. （七）主题探究：

1、【合作探究】

探究一：对收集的有关传统文化的物品进行解说，为创意展示做准备。

探究二：为增强文化自信设计一条宣传标语。

2、学生展示

2、老师点拨

（八）课堂小结、达标检测

五、板书设计：

一、中华文化根

形成：

（一）、中华文化

内容：

特点：

作用：

原因：

（二）中国特色社会主义文化

做法：

含义：

（三）坚定文化自信

来源：

做法：

关于本教案的常见问题

Q：延续文化血脉教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《延续文化血脉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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