资料摘要
《中国的声音》教案教学目标1、简单了解中国对世界和平与和谐发展所做出的努力和贡献,初步理解中国是维护世界和平的,保障世界和谐发展的重要力量。2、体会中国人民与世界各国人民友好、和谐交往的可贵,增强世界公民意识,培养面向世界的态度和价值观。教学重难点1、简单了解中国对世界和平与和谐发展所做出的努力和贡
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第三课 中国的声音教学评价实录
未知
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关键词:第三课 中国的声音教学评价实录
正文
《中国的声音》教案
教学目标
1、简单了解中国对世界和平与和谐发展所做出的努力和贡献,初步理解中国是维护世界和平的,保障世界和谐发展的重要力量。
2、体会中国人民与世界各国人民友好、和谐交往的可贵,增强世界公民意识,培养面向世界的态度和价值观。
教学重难点
1、简单了解中国对世界和平与和谐发展所做出的努力和贡献,初步理解中国是维护世界和平的,保障世界和谐发展的重要力量。
2、体会中国人民与世界各国人民友好、和谐交往的可贵,增强世界公民意识,培养面向世界的态度和价值观。
教学课时
3课时
教学过程
第一课时
活动一:“世界和平与发展好倡议”大比拼
1、教师提供若干主题,如环境保护、贫困问题等,由学生自由选择其中一项,写一段简短的倡议。
2、由小组选出若干最佳倡议,提交全班交流。
3、在全部选出若干“世界和平与发展好倡议”,指导学生讲“好倡议”通过各种方式进行宣传。
活动二:“和谐发展,从小做起”行动方案
1、指导学生围绕环境保护、关爱弱者、勤俭节约、邻里和睦、助人为乐、热心公益等主题,设计行动方案。
2、教师选择一项适合全班(年级)的活动,指导学生开展活动。
3、布置学生写出行动体会,结合课文内容或时事加以归纳提升。
教学评价
1、了解中国为维护世界和平,租金世界和谐发展所提出的倡议主张。感受中国政府和
人名维护世界和平,促进世界和谐发展的意志和精神。
2、愿意为地区、国家乃至世界的和谐发展做力所能及的事情。
3、初步理解中国是维护世界和平,促进世界和谐发展的重要力量。
第二课时
一、课堂导入
1、师生问好,你能用另外的方式向身后的老师问个好吗?
2、哦?你怎么会想到用这个方式呢?
3、是呀,外国人的语言,,外国人的礼仪,在我们现代人说来,做来,绝对不会遭到周围人的质疑
,而觉得非常正常。家人聊天,朋友聚会,不经意间YES、HELLO、THANK就脱口而出了。甚至,还可以用这种方式和老外进行亲密接触呢!你瞧,他们来了!(课件出示)
4、的确!大街上高鼻子,蓝眼睛的外国人比比皆是。那你觉得他们是来做什么的呢?
二、我中有你
1、合资企业、独资企业为经济做出了贡献,你觉得这些企业有何优势?
2、是呀,这些企业从某种程度上来,代表着质量、技术和管理。政府也为此开设了一系列绿色通道。这样的企业在福州如雨后春笋般比比皆是。
3、介绍市场上销售的外国品牌商品的调查情况。
三、简介外国文化、体育对中国的影响
1、其实外国的文化和体育对我们中国的笑话也很大,哪个组是调查这个方面的?外国电影《狮子王》、《哈利波特》、《佳菲猫》、《蜡笔小新》……
2、所有的外国的体育、文化不断在影响我们,比如刚才,见面了,我们就用HELLO、HOW NICE TO YOU !
3、节日(愚人节,圣诞节……)
4、外国的商品每时每刻都在影响我们。(课件展示:富阳街头服装、化妆品、汽车、日本料理……)
5、揭题:大量国外的文化、商品进入长春,那我们整个中国也是如此。—我中有你。
四、讨论
外国产品大量进入我国
,对我国的发展是有利还是有弊?
接下来,我们分四人小组来讨论一下,外国产品大量进入中国,对我国的发展是有利还是有弊?学生自由阐述。建议听听大人的看法,把自己采访大人情况进行汇报。
(利是提供了学习的机会,提高了生产力,提高了审美观……)
(弊是外国的品牌涌入,侵占了中国的市场,国人大部分信任外国的品牌,使国货销售不利。)但是,我们不开放行不行?(不行)因为中国发展需要世界! 第三课时
一、简介中国入世与丝绸之路
1、改革开放的总设计师邓小平说:(齐读)现在的世界是开放的世界,中国的发展离不开世界,所以,我们制定了基本国策——改革开放。(课件)
2、2001年11月11日,中国在多哈签署了加入世界贸易组织议定书。(课件)
3、其实,我们中国人是非常聪明的民族,早在1000多年前,就开始这样做了。(课件丝绸之路)
4、丝绸之路给世界带去了什么?给中国带来了什么?
5、一条丝绸之路,拉近了中国与世界的距离。
二、了解我国商品出口国外的情况
1、当代的中国更是有着很强发市场意识,那我国的哪些商品已经走向世界了?
(丝绸、刺绣、纺织品、[销往美国、日本]矿产、李宁服装)
2、重点介绍长春走向世界的品牌。课件展示:汽车……
3、故事《没有中国商品的生活一团槽》课件演示故事。
听了这个故事你有什么感想?
三、从“中国制造”到“中国创造”
1、出示一件乔丹T恤,你觉得它产自哪里?
学生来看:中国制造(板书)
2、不单是服装如此,还有刚才谈到的某集团的21辆外国品牌的车子,只有2辆是外国进口的,另外19辆全部是中国制造的。
3、老师的朋友去美国旅游,带回来了一个礼物,我们来看看是产自哪里的?
4、看了那么多的MADE IN CHINA,你有何感想?(和旁边的人说说)
5、在某种程度上来说,外国的品牌代表着质量、技术和管理。中国品牌真正走进世界也需要这些。当中国品牌有了自己的技术创新,那我们的品牌也会走入世界。所以,我们不仅需要“中国制造”更需要“中国创造”(板书)
四、结束我们有这样的品牌吗?
李宁,海尔,联想等是呀!
2008年北京的奥运会上,我们多么希望各国的运动员穿着像李宁一样的中国品牌服装参加比赛,
(课件出示:李宁牌、田亮牌、郭晶晶牌、刘翔、伏明霞、姚明……)不仅仅是服装,你还希望中国的哪些产品走向世界呢?
好,让我们一起为中国经济的腾飞欢呼、加油吧!
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