促进民族团结PPT配套优秀教学设计内容

课题：第七课

中华一家亲

主备教师：

张雪

审核组长：

李雨蓉

审核领导：

教学内容：

第七课

第一节

促进民族团结

知识目标：了解我国是一个统一的多民族国家。知道我们处理民族关系的原则和民族制度。知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。知道党和政府为维护和促进民族团结的做法。知道维护和促进民族团结是公民的光荣义务。

能力、过程与方法目标：通过学习，提高对我国民族政策和处理民族关系原则的认识。

通过学习，能够把维护民族团结落实在具体的行动中。

情感、态度与价值观目标：培养热爱各民族人民的情感。增强对我国民族制度的认识。以自己的实际行动来维护和促进民族团结

教学重点：理解促进民族地区发展的重要性，了解国家在经济、民生、文化等领域采取的措施。

教学难点：维护民族团结的重要性，自觉履行维护民族团结的义务

解决难点办法：通过视频，文字材料，小组合作探究形式突破

教具准备：课本

课件

教学课时：一课时

学情分析：学生平时口号喊的多，行动却很少

教

学

过

程

教

师

活动

一、目标解读，以标导航

学

生

活

动

个性化设计

二、预习检测，以测促学

学生明确目标

三、小组合作，互学解疑

歌曲导入，场景激趣

教师多媒体播放歌曲《中华民族唱起来》

学生自由说

说明我国是个统1.你能从这首歌中找到哪些民族? 一的多民族国家

2.从歌词中说明什么？

师：五十六个民族、五十六朵花，五十六个兄弟姐

妹是一家。国家要富强、民族要振兴、人民要幸福，

我国坚持民族平需要各族人民同呼吸共命运，心连心，坚持民族平等、民族团结和各等、民族团结和各民族共同繁荣，今天我们来学习民族共同繁荣的基本原则，将民族区有关民族团结相关内容。

域自治制度作为一 (一)民族大家庭

项基本政治制度载1．我国的民族分布特点

入宪法和法律，各大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。

族人民真正成了国2．各族人民相互关系

家的主人，在此基我国各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、础上，形成了平等守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了团结互助和谐的社牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。

会主义新型民族关

3．我国处理民族关系基本原则、民族政治制度和新型民族关系

4.材料一：第十三届全国人大代表2980名，其中少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表。 材料二：2017年19个对口援疆省市聚焦脱贫攻坚和民生领域投入援疆资金151.8亿元，支持了多个重点项目，使新疆全年生产总值首次突破万亿元，在对口支援机制下，每年从内地学校选派一批优秀教师赴西藏、新疆支教，带动和培训当地教师，帮助西藏、新疆整体提升教育发展水平

问：以上材料说明了什么？ 为什么要加强民族团结？

(二)家和万事兴

1．加快族地区经济社会文化发展的必要性

视频《促进民族地区发展规划》

问：国家为什么如此重视民族地区的发展？ 2.阅读教材Ｐ94页的“探究与分享”，思考下列问题： 他们为发展经济采取了哪些措施？ 这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？

3．加快民族地区经济社会文化发展的表现

(1)经济发展表现

(2)社会发展表现

(3)文化发展表现

4．维护和促进民族团结，是每一个公民的神圣职责和光荣义务

维护和促进民族团结，是每一个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。

四、展示交流，点拨提升

同学们的对话给你带来了什么感受？ 为了维护民族团结，我们应该怎么做？

【知识拓展】国家为促进少数民族地区发展做了哪些事

1．加强少数民族地区基础设施建设。

2．加强民族地区农田基本建设和草原基本建设。

3．国家鼓励少数民族地区从本地的实际出发，积极系。

学生小组合作探究

我国各民族一律平等;具有同等的社会地位，享有平等的权利，承担相同的法定义务

小组讨论后回答

新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善。“人心思定谋发展，人心思治求幸福。”加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。

小组合作探究

学生回答

开展外引内联，发展边境贸易，支持少数民族地区通过积极稳妥的改革，推动社会经济结构的调整，增强自我发展能力。

4．对少数民族地区实行优惠的财政政策。

5．扶持少数民族贫困地区摆脱贫困。

6．支持和帮助少数民族地区发展科技教育

五、有效检测，以练达标

六、师生互动，总结拓展

希望大家在今后的学习和生活中树立民族平等观念和意识，共同维护民族团结。

板书

设计

课后

反

思

二次

备课