共圆中国梦第一课时评课稿

教学设计

第八课

中国人

中国梦

第2课时

共圆中国梦

武安市石洞中学 付国森

知识目标：

中知道实现中国梦的途径；明确自信中国人的表现，以及做自信中国人的要求。

能力目标：

教学增强对国梦的向往和自信，培养为实现中国梦不懈努力的热情。努目标

力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献。

情感、态度、价值观目标：

树立对中国梦的坚定信念，增强对实现中国梦的自信心；树立热爱祖国、热爱党的思想感情，增强对民族和国家的认同感、自豪感和自信心。

重点

实现中国梦的途径。

难点

做一个自信的中国人。

课时计划

1课时

实际完成

学生活动

设计意图

通过问题的导入方式提高学生的学习兴趣。

明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。

教学教师活动

过程

一、导入新课

想一想：父母、老师、我们自己有什么梦想。

1.为什么中国梦能够实现？

二、展2.实现“中国梦”，我们应该怎么做？

示学3.中国自信、民族自信的底气源自哪里? 习目4.做自信中国人的表现有哪些？

标

5.怎么样做自信的中国人？

三、自主学习

阅读学习目标，明确本课学习任务。

学生自主学习，阅读课通过自学了学生先根据学习目标自学，找出问题的答案。

本，独立完解课本的大成问题，并致内容。

初步记忆。

学生先讨论，后讲解。

1.为什么能够实现“中国梦”？

中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。

2.实现“中国梦”，我们应该怎么做？

(1)实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

(2)实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国的独特国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确道路。 四、合作学习

(3)实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精小组讨论探神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革究

让学生感创新为核心的时代精神。中华文明生生不息，受中国精中国精神薪火相传。

神、为祖国而自豪。

(4)实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。

播放《践行中国精神的典范人物

黄旭华》

*.中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。”马云的话对你有什么启示？

当今时代是放飞梦想的时代，十三亿多中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。

培养学生合作学习，分享智慧的能力。

3.阅读材料

2018年1月28日“2017中国十大经济年度人物名单揭晓”

小米公司董事长兼CEO雷军表示，过去一年，小米在全球四大设计奖项获得了金奖，这是中国公司第一次做到。雷军身上真正体现了“一流企业做标准”中国企业家的自信。

2012年中国作家莫言荣获“诺贝尔文学家”

2014年中国作家阎连科荣获“卡夫卡奖”

2015年屠呦呦荣获“诺贝尔生理学和医学奖”

2016年中国著名儿童文学作家曹文轩获颁世界文学领域的最高奖项“国际安徒生奖文学奖”

孔祥瑞，一名仅有初中学历的普通工人，34年创造了150多项科技成果，为企业创造效益8400多万元。在为企业创出经济效益的同时，也使他所在部门的机械设备使用管理跨入同行业全国领先、世界一流的水平。

提问：自信的中国人表现有哪些？

4.阅读教材第114—115页“探究与分享”。

从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？为什么他们会如此自信？

(1)自信的中国人对国家有认同。(2)自信的中国人对文化有底气。(3)自信的中国人对发展有信心。

播放《厉害了我的国》，震撼自信。

5.中国自信、民族自信的底气源自哪里? (1)改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。

(2)在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴

让中国人更加自信。

6.怎样做自信中国人？

(1) 自信不是妄自尊大，也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。

(2) 自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。

(3) 我们不忘初心，继续前行，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

通过设计板书，培养学生的归纳、思考、归纳、表达能力，总结

巩固本节课的内容。

五、

课堂

小结

站在中国这个大舞台上，祖国为我们创造了那么好的天地和机会，只要我们每个人插上自信的翅膀，一定会实现自己的梦和我们的中国梦。

六、

巩固

复习

完成配套练习相应习题。

进一步加强对知识的记忆及理解。

七、

板书设

计