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西南师范大学出版社四年级(上)《七颗钻石》教学设计廉村镇坟台徐小学韩倩倩一、教学目标1、掌握生字词,体会重点词语再文中的作用;。2、理解故事并找出水罐的变化,能理解“变”与“不变”分别是什么(“变”的是水罐、“不变”的是让水的行为),并能从“不变”中体会故事所蕴含的真挚情感——爱,并通过朗读感受爱;

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22 七颗钻石优质课教案整理

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22 七颗钻石优质课教案整理

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西南师范大学出版社四年级(上)

《七颗钻石》教学设计

廉村镇坟台徐小学韩倩倩一、教学目标

1、掌握生字词,体会重点词语再文中的作用;。

2、理解故事并找出水罐的变化,能理解“变”与“不变”分别是什么(“变”的是水罐、“不变”的是让水的行为),并能从“不变”中体会故事所蕴含的真挚情感——爱,并通过朗读感受爱;

3、从故事体会出爱心的神奇力量并懂得关爱别人,用爱心对待生活。

二、教学重、难点

1、从水罐的变化和让水的行为体会爱心的神奇力量。

2、感受爱,懂得要像小姑娘那样,拥有一颗如钻石般珍贵、闪亮的爱心并把爱传递给更多人。

三、教具准备

1、ppt课件

2、教学卡片、教学磁铁。

四、教学用时

两个课时

教学过程

(第二课时)

一、新课导入

同学们上节课,有一个神奇的童话故事把我们都吸引了,故事的名字叫——(板书:题目)

回忆发生了一件什么事?(根据PPT图片展示回忆)

二、整体感知

◎这真是一只充满魔力的水罐,发生一次又一次神奇的变化。

问题一:水罐究竟发生了哪些神奇的变化?

问题二:你从中感受到什么?把你感受写在旁边,可以先小组内评析交流,一会全班分享。

三、细读课文、品味语言

◎老师看大家都在认真读书,有的还皱着眉头呢,相信大家都有了自己的想法。好你来分享

一生:水罐的第一次变化(空的变成满的)(图片展示)

在夜里出门为妈妈找水,找了很多地方,最后累到在草坪上睡着了

师:为什么被这里打动了

生:因为小姑娘和你差不多大,夜里出门肯定很害怕,但是还是在旱灾时为妈妈找水,最后都累的睡在草坪上,如果天冷那得多难受!

那是什么支撑着她呢?

生:对妈妈的爱

师:小姑娘对妈妈有一颗——

生:孝心(板书:孝心)

◎你对小姑娘的心理揣摩的很到位,正这是一份爱的信念,以及她对母亲的孝心,使她充满了力量。那她找到水了吗?

生:当她醒来的时候,水罐里却装满了清亮清亮的水

师:我们可以说是孝心感动了天,所以她醒来时居然有了一罐水!这时小姑娘的心情如何?

“小姑娘喜出望外……”:

①“喜出望外”是什么意思?(解释很准确)小姑娘在“喜出望外”时想的是什么呢?(赶快把水带回家给妈妈)

②多么孝顺的小姑娘呀,她爱妈妈胜过爱自己,你能再读一遍,把这种惊喜和急切的心情读出来吗?

学生练读。(很棒,老师感受到了那份按耐不住得惊喜)

◎也看到有同学急不可待分享他的感受,好请你来!

二生:水罐的第一次变化(木的变成银的)(图片展示)

把水分给小狗喝

师:为什么呢?

生:你觉得那么珍贵的水,小姑娘自己都不舍得喝,却给小狗喝,她很善良师:她对小狗有一颗——(爱心)

◎她不但爱自己的母亲,还用爱心来对待小动物,这银水罐多么像小姑娘那颗晶莹美丽的爱心呀!所以生命之神点木成银。

我们一起来读读这些句子,体会小姑娘的爱心

还有同学愿意分享你的感受吗?

三生:水罐的第三次变化(银的变成金的)(图片展示)

妈妈临终前把水让给小姑娘

师:你从这个句子里感受到了什么?

生:妈妈对小姑娘的爱,(你感觉)她需要这生命的水,可为了孩子,她放弃了,也把生命的希望留给了小姑娘。

师:是的,如果说我们平日里感受到的母爱如涓涓细流浸润了我们的心,此刻这份用生命诠释的母爱则让我们震撼!

你能带着这份深情再读一读这句话吗?

非常有感情,我听到有同学说她被你的朗读感动了,老师也被感动了。

那在这样的感人时刻,小姑娘和她的母亲,还会有怎样感人的对话呢?请同学们自由结合组成小组,展开你的想象力,用笔记录下来,一会儿全班展示!

学生展示

(学生小组展示)

非常感谢这几位同学用心的展示,每一个字里蕴含的深情,都打动着我们的心,也昭示着母爱的伟大!

母爱很伟大!是母爱的力量把银水罐变成了金的!这金光闪闪的水罐多么像母亲对孩子金子般的爱呀!

◎生:水罐的第四次变化(涌出泉水、跳出钻石)(图片展示)

再也忍不住了……小姑娘咽了一口唾沫,把……

师:这里打动你的是什么?

生:忍不住了可还在忍,而且是如此艰难的忍了,为的是帮助一个陌生的过路人师:你从哪体会到她忍不住了?

生:咽了一口唾沫。

师:你捕捉信息的能力很强!咽了口唾沫却还是递给了过路人,小姑娘对陌生人也有一颗——(爱心)

四、总结拓展

◎这时金罐子里跳出钻石涌出泉水,地球在清流的滋润下,重新焕发了勃勃生机。是什么创造了这样的奇迹?——(爱)

对,是爱。是爱创造了奇迹。

◎同学们总结的很到位,正是这份不变的善良和爱,才创造带给了我们震撼这份奇迹!(图片出示)

作者把这份善良和爱汇于笔下,流淌在字里行间,带给我们感动!

著名的美国机械天才白朗宁曾经说过,我是幸福的,因为我爱,因为我有爱!爱能带来奇迹!

同学们,爱的故事我们讲完了,可爱的感动在生活里却每时每刻都在创造着不一样的奇迹!我们生活中的很多人,也拥有一颗钻石般闪亮的爱心,你们遇到过这样的人吗?

最后让我们一起去发现生活里爱,请同学们写一写或者给同学们分享一下发生在你身边的关于爱的事!让爱像这七颗钻石一样,永远闪烁着耀眼的光芒。

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《22 七颗钻石》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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