练习4教案（名师）｜教案在线预览

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第一课时教学目标:1.培养学生正确使用标点的习惯,了解有些病句就是由于错用、漏用标点所致。2.通过诵读帮助学生学习欣赏自然美,学习写景的用词和方法,积累词句,丰富文化知识,加深对祖国大好河山的热爱之情。教学重难点:学习写景的用词和方法,积累词句,丰富文化知识,加深对祖国大好河山的热爱之情。教学过程:

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习4

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2022-07-17 12:14:24

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学校：郑州师范学院附属小学

练习4教案（名师）

未知

2022-07-17 12:14:24

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关键词：练习4教案（名师）

正文

第一课时

教学目标:

1.培养学生正确使用标点的习惯,了解有些病句就是由于错用、漏用标点所致。

2.通过诵读帮助学生学习欣赏自然美,学习写景的用词和方法,积累词句,丰富文化知识,加深对祖国大好河山的热爱之情。

教学重难点:

学习写景的用词和方法,积累词句,丰富文化知识,加深对祖国大好河山的热爱之情。

教学过程:

一、教学第一题

1.教学第一部分。

(1)学生读句子,看看这个句子可能会有几种意思。

(2)通过阅读,说出这个句子会出现两种截然相反的意思。

(3)教师引导学生说出出现句子意思表述不明确的原因。

(4)学生给句子加标点。

2.教学第二部分。

(1)学生读小芳的日记。

(2)学生试着改日记加标点。

(3)指名读出自己所加的标点,说出理由。

(4)教师拓展:在学习和生活中要注意句意表述的明确,注意标点的使用。把语文学习与生活紧密联系起来,养成时时学,处处学的好习惯。

关于本教案的常见问题

Q：练习4教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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