Lesson 13优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

UNIT 3 Look at my nose Lesson 13教学目标知识与技能:1、能听懂、会说Look at my ...... 等句型。过程与方法:通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型情感态度与价值观:培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。激发学生用英语表达自己思想的

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 13

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2018-04-20 05:18:00

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学校：依安县阳春乡宝泉小学

Lesson 13优秀说课稿

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关键词：Lesson 13优秀说课稿

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UNIT 3 Look at my nose Lesson 13

教学目标

知识与技能:1、能听懂、会说Look at my ...... 等句型。

过程与方法:通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型

情感态度与价值观:培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。激发学生用英语表达自己思想的欲望

教学重点:(1)Look at ...的学习。

(2)掌握新单词nose ,eye两个单词

教学难点:1、形容词big,small 的得体运用。

2、Fine, thank you.中fine 一词字母i 的发音不容易到位。

教师教法:1 Situational Teaching Method2 Direct Teaching method 3 Listening and Speaking4 TPR happy Teaching Method

学生学法:探究小组合作法法

教学手段:以图片、录音辅助教学

教学准备:1、本课Let's talk/A 部分的教学课件。

2、本课时教学配套的录音带,以及歌曲"Hello" "Head, shoulders, knees and toes" 的录音带。

3、Mr. Black, Miss White, Miss Green 的头饰

教学过程:

一Warming-up \ Revision (5’)

二、presentation(12’)

1、(1)师生共同唱歌曲Sing an English song together. "Head, shoulders, knees and toes" ,复习人体部位的单词,并集中学生注意力,调动学生学习兴趣。

2、(1)师生观看教学课件。课件内容为Let's talk/A 的内容。教师利用与教材内容相同的教学课件,使学生一目了然,既了解了句型的含义,又了解句型运用的。

(2)再次观看课件,教师提问:T: Look at my nose

学习新单词nose 和eye

学生活动

1.学生跟着老师长英语歌并且复习学过的知识

2、(1)学生配合老师说喔,it's big!

(2)学生带上Sarah, Chen Jie, Mike, Wu Yifan的**或头饰,请学生分别介绍! This is ...

(3)听录音,放投影;或通过录像,VCD来展示Let's talk部分的

设计意图

1.学习语言的同时,了解语言所用的环境,兴趣与语境同时创设,学习与兴趣同时存在。

2、呈现新知

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 13优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 13》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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