4 邓小平爷爷植树公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

邓小平爷爷植树学习目标1、认识“邓、植”等13个生字,会写“爷、节|等6个字。2、正确流利地朗读课文。3、对邓爷爷产生崇敬之情;有植树绿化的意识,乐于为绿化环境而努力。课前准备学生:收集有关邓爷爷与植树节的资料,了解邓爷爷的情况,了解植树节的来历。老师:把资料制作成录音。准备磁带《春天的故事》。准备

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所属课文：4 邓小平爷爷植树

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2018-05-30 00:57:00

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学校：襄城县紫云镇张村中心小学

4 邓小平爷爷植树公开课参赛课教案

未知

2018-05-30 00:57:00

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关键词：4 邓小平爷爷植树公开课参赛课教案

正文

邓小平爷爷植树

学习目标

1、认识“邓、植”等13个生字,会写“爷、节|等6个字。

2、正确流利地朗读课文。

3、对邓爷爷产生崇敬之情;有植树绿化的意识,乐于为绿化环境而努力。

课前准备

学生:收集有关邓爷爷与植树节的资料,了解邓爷爷的情况,了解植树节的来历。老师:把资料制作成录音。准备磁带《春天的故事》。准备一幅邓小平的画像。教学过程

第一课时

谈话导入,揭示课题

1、春天来了,柳树醒了,桃花红了。这万物复苏的季节,是植树的好日子。

2、请了解植树节来历的学生作简单的交流介绍。

3、1985年的植树节,是个令人难忘的日子。为什么?请自由读课文。

自主预习,认读生字

1、自由读课文,借助拼音读通课文,读准生字字音,了解课文大意。

2、同桌互查:生字认识没有,课文能否读通。

3、开小火车抽查,注意正音。

朗读感悟,展示交流

1、出示讨论题:

你知道邓爷爷哪些情况?邓爷爷为什么也来参加植树活动?

读了课文后,你觉得邓爷爷是个怎样的人?你是从课文的哪些地方看出来的?

2、组内交流

3、全班交流反馈:

出示邓爷爷的画像,播放歌曲〈春天的故事〉,并补充介绍,激发孩子们对邓爷爷的敬仰之情。

播放或介绍邓小平与全民植树运动的录象。

抓住文中的长句子几关键词句进行品读。

写字指导

1、观察天字格中范字的位子。

2、学生上台演示生字的书写。

3、学生独立描红、临写。

第二课时

巩固字词

1、出示带有生字的句子,指名读。

2、读生字,给生字扩词。

3、小组互帮互助,牢记生字。

朗读质疑

1、自由读课文,把不懂的地方画出来。

2、小组内提出不懂得词句,互助解决。

3、全班讨论交流各小组没有解决的问题。

4、齐读课文。

拓展延伸

和大人一起种一棵小树,定期为它浇水,并作观察记录。

关于本教案的常见问题

Q：4 邓小平爷爷植树公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 邓小平爷爷植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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