2 找春天教案范文｜教案在线预览

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找春天教学目标:1、会认“脱、袄”等14个生字,会写“冲、寻”等9个生字。2、正确、流利、有感地朗读课文;体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中的乐趣。3、热爱春天,感受春天的到来。教学重难点:重点:识记生字,积累词语。难点:在品读中感受春天的美丽,在寻找中感受春天的美景。教学准备:布置学生课前在校

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 找春天

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2018-05-22 08:55:00

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学校：澄潭江镇槐树完小

2 找春天教案范文

未知

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关键词：2 找春天教案范文

正文

找春天

教学目标:

1、会认“脱、袄”等14个生字,会写“冲、寻”等9个生字。

2、正确、流利、有感地朗读课文;体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中的乐趣。

3、热爱春天,感受春天的到来。

教学重难点:

重点:识记生字,积累词语。

难点:在品读中感受春天的美丽,在寻找中感受春天的美景。

教学准备:布置学生课前在校园或家周围寻找春天。

教学过程:

一、导入新课

冬爷爷已经走了,春姑娘正悄悄地来到我们身边,你们感受到了吗?今天,老师带你们一起去找一找春天,好吗?(板书课题,学生齐读课题)

二、初读课文、自主识字

1、学生自由读课文。读通句子,读懂字音。

(1)在文中圈出生字、新词,并且多读几遍。

(2)标出自然段

2、检查生字情况

(1)出示生字(采取各种形式读:自读、指名读、开火车读)

(2)出示带生字词的句子,要求学生读通句子(各种形式读)

(3)合作交流识字方法。

三、再读课文、整体感知

1、分组、分段读课文,把课文读通顺、读流利。

2、思考下列问题

(1)为什么春天像个害羞的姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏?

(2)为什么要仔细的找啊找?

(3)他们都找到春天了吗?都找到了什么?

四、指导书写

1、课件出示生字“冲、寻”指导观察。

2、学生口头组词造句。

3、学生描红,师巡视。

五、课中小结:

文中的小朋友再春天里有哪些新奇的发现呢?我们下节课再来学习。

关于本教案的常见问题

Q：2 找春天教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 找春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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