第1节人体产生的代谢废物教学实录与评析｜教案在线预览

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对应课文《第1节 人体产生的代谢废物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

郁南县实验中学教案纸年月日星期授课教师科目七(下)生物班别课型新授课教学内容第11章第一节人体产生的代谢废物教学目的重点知识目标：说出人体产生的主要代谢废物和排出途径能力与方法目标：通过分析观察,认识尿液成分情感与体验目标：培养观察分析能力排泄对人体生命活动的重要意义难点原尿与尿液的成分比较教具无个

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1节人体产生的代谢废物

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2019-06-28 11:14:00

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学校：郁南县实验中学

第1节人体产生的代谢废物教学实录与评析

未知

2019-06-28 11:14:00

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关键词：第1节人体产生的�…教学实录与评析

正文

郁南县实验中学教案纸

年

月

日

星期

授课教师

科目

七(下)生物

班别

课型

新授课

教学内容

第11章

第一节

人体产生的代谢废物

教

学

目

的

重

点

知识目标：说出人体产生的主要代谢废物和排出途径

能力与方法目标：通过分析观察,认识尿液成分

情感与体验目标：培养观察分析能力

排泄对人体生命活动的重要意义

难点

原尿与尿液的成分比较

教具

无

个性调整

教学方法

讲述,比较,讨论结合

教

学

过

程

教

学

内

容

A 组织教学

B 复习引入

血液循环把氧气运输到毛细血管，与组织细胞进行物质交换。细胞利用氧气进行各项生命活动。在细胞进行新陈代谢过程中会产生许多代谢废物。究竟产生哪些废物？这些物质通过哪些途径排出体外呢？

C 新课

一

尿液的成分

尿液中含有代谢产物，是人体肾脏代谢产生的一种液体。我们可以通过实验分析一下尿液的成分。

活动：尿液成分的测定。（演示）

讨论；1、在尿液烘烤过程中是否有异常气味散出？说说气体的特点。你能推测这种气味来自什么物质吗？

2、在烘烤过的载玻片上，你看到了什么？说说观察的结果。

讲述：实验中所闻到的尿素散发的气味,看到的白色粉末物质是尿液中的无机盐。

人体在代谢活动中通过呼吸作用分解有机物,产生二氧化碳、水、尿素等，这些物质都是代谢废物。代谢废物在体内积累过多，会影响细胞正常的活动，必须及时排出体外。

二、排泄的概念（齐读）：人体将代谢废物如二氧化碳、尿素、等以及多余的水和无机盐排出体外的过程称为排泄。

三、排泄的途径（学生看图讨论后回答）

1、以汗液的形式通过皮肤的汗腺排出（部分水、少量无机盐、尿素）

教

学

过

程

2、以气体形式由呼吸系统排出（二氧化碳、少量水）

3、以尿液的形式通过泌尿系统排出（绝大部分水、无机盐、尿素）

4、随粪便排出。

四、

排泄的意义：不仅可以将代谢产物排出体外，而且可以调节体内水分和无机盐含量平衡，从而维持细胞生活环境的稳定，保证体内细胞正常的生命活动。

五、

小结。

六、

练习

1、

有人说“汗液和尿液是一样的”。你是否同意这种说法，说明理由。

2、

排泄对人体的生命活动有什么意义？

板

书

设

计

课

后

反

思

第一节

人体产生的代谢产物

一、尿液的成分

水、无机盐、尿素等

二、排泄的概念

三、排泄的途径

以汗液、呼吸、尿液等形式排出体外。主要是通过排尿的方式。

四、排泄的意义

关于本教案的常见问题

Q：第1节人体产生的代谢废物教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1节人体产生的代谢废物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1节人体产生的代谢废物教学实录与评析