第1节健康及其条件教学设计一等奖｜教案在线预览

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对应课文《第1节 健康及其条件》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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遂平五中集体备课教学设计2018年5月23日学科：生物年级：七年级主备教师：银勇辅备教师：徐婉胡春丽健康及其条件课型：新授课时：1 课时教学目标：1.构建健康生活的概念。2.运用探究酒精对水蚤心率的影响，理解酗酒对人体危害。 3.运用合理用药的常识，说出一些常

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1节健康及其条件

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2019-04-11 17:48:00

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学校：遂平县第五初级中学

第1节健康及其条件教学设计一等奖

未知

2019-04-11 17:48:00

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关键词：第1节健康及其条件教学设计一等奖

正文

遂平五中集体备课教学设计

2018年5月

23日

学

科

：生物

年级：七年级

主备教师

：银勇

辅备教师：

徐婉

胡春丽

健康及其条件

课型：新授课时：1 课时

教学目标：

1.构建健康生活的概念。

2.运用探究酒精对水蚤心率的影响，理解酗酒对人体危害。 3.运用合理用药的常识，说出一些常用药物的名称和作用来解决实际生活问题。

教学重难点：

1.构件健康的概念和合理用药的常识。

2.构建吸烟、酗酒、吸毒对人体的危害。

3.探究酒精对水蚤心率的影响

教学准备：多媒体

教学过程：

课前预习

1.有的腺具有导管，将细胞的分泌物通过导管排出去，叫做＿＿＿

；如＿＿＿

＿＿＿

等等。

讨论后补充内容和建议

2.有的腺无导管，其分泌物可进入细胞周围的毛细血管里，随血液循环送到全身，这类腺称为＿＿＿

；如＿＿＿＿＿＿

等等。

什么是健康？如何拥有健康呢？这是我们这节课学习的重点. 一、什么是健康？

1.生理健康

2.心理健康

3.社会适应能力

二、养成健康的生活习惯

1.生活有规律 2.合理膳食 3.合理用药

4.拒绝吸烟酗酒吸毒

把课前收集的药盒及药品说明书拿出来，以小组为单位，按照课文中的活动提示，分析药品标签中的信息。

讨论几个问题：

1.对药品分类的？

2.副作用的占百分之几？说明什么问题？

3.对过期的药品你们打算怎样处理？

课堂小结: 通过活动，同学们以后再用药时一定要注意做到：安全、有效、经济、适当，做到合理用药。在同学们收集的药品中，抗生素类药较多，其实滥用抗生素类药对人体是十分有害的。

布置作业: 回家后，帮助家长整理一下家里的药箱,检查一下过期的药品，并根据家人的身体状况，适当地增加药品。

课后反思：

追求健康是人类对生命的尊重，我们只有首先做到身体健康，才能实现心理健康、情感健康、思想健康；本节课学生发言积极，接受效果好。

关于本教案的常见问题

Q：第1节健康及其条件教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1节健康及其条件》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1节健康及其条件教学设计一等奖