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§7.4基本(均值)不等式及应用[考纲展示]1.了解基本(均值)不等式的证明过程.2.会用基本(均值)不等式解决简单的最大(小)值问题. { 基础分层导学} [必备知识] 考点1重要不等式a2+b2≥2ab(a,b∈R)(当且仅当a=b时,等号成立).a+b考点2基本不等式ab≤21.基本不等式成立

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2.基本不等式优秀教学设计

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2.基本不等式优秀教学设计

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关键词:2.基本不等式优秀教学设计

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§7.4

基本(均值)不等式及应用

[考纲展示]

1.了解基本(均值)不等式的证明过程.

2.会用基本(均值)不等式解决简单的最大(小)值问题. { 基础分层导学

} [必备知识] 考点1

重要不等式

a2+b2≥2ab(a,b∈R)(当且仅当a=b时,等号成立).

a+b考点2

基本不等式ab≤2

1.基本不等式成立的条件:a>0,b>0;

2.等号成立的条件:当且仅当a=b时,等号成立;

a+b3.其中2叫做正数a,b的算术平均数,ab叫做正数a,b的几何平均数.

考点3

利用基本不等式求最大、最小值问题

1.如果x,y∈(0,+∞),且xy=P(定值),

那么当x=y时,x+y有最小值2P.(简记:“积定和最小”) 2.如果x,y∈(0,+∞),且x+y=S(定值),

S2那么当x=y时,xy有最大值4.(简记:“和定积最大”) [二级结论] 常用的几个重要不等式

(1)a+b≥2ab(a>0,b>0);

a+b2(a,b∈R);

(2)ab≤2a+b2a2+b2≤(3)2(a,b∈R);

2

ba(4)a+b≥2(a,b同号).

以上不等式等号成立的条件均为a=b. [双基夯实]

(1)[教材习题改编]现有一段长为18 m的铁丝,要把它围成一个底面一边长为另一边长2倍的长方体形状的框架,当长方体体积最大时,底面的较短边长是(

) A.1 m

C.0.75 m

答案:A (2)[教材习题改编]将一根铁丝切割成三段做一个面积为2 m2、形状为直角三角形的框架,选用最合理(够用且浪费最少)的铁丝的长为________m. 答案:4+22 1解析:设两直角边分别为a m,b m,框架的周长为l,则2ab=2,即ab=4,

∴

l=a+b+a2+b2≥2ab+2ab=4+22,当且仅当a=b=2时等号成立,故选用最合理(够用且浪费最少)的铁丝的长为(4+22)m. (3)[教材习题改编]建造一个容积为8立方米,深为2米的长方体无盖水池,若池底的造价为每平方米120元,池壁的造价为每平方米80元,则这个水池的最低造价为________元.

答案:1 760 B.1.5 m D.0.5 m

4解析:池底一边长为x米,则另一底边为x米,则总造价y=4×1204+4x+x×80≥1 760,当且仅当x=2时取得最小值.



1.基本不等式的两个易错点:忽视不等式成立的条件;忽视等号成立的条件.

1(1)函数y=x+x在区间(0,+∞)上的最小值是________,在区间(-∞,0)上的最大值是________.

答案:2

-2 1解析:当x>0时,y=x+x≥21x·x=2,

1当且仅当x=x,即x=1时取等号,

故y的最小值为2. 当x<0时,-x>0,

11y=x+x=--x+-x

≤-21-x×-x=-2,

1当且仅当-x=-x,即x=-1时取等号,

故y的最大值为-2. π40,(2)函数y=sin x+sin x,x∈2的最小值为________.

答案:5 4解析:y=sin x+sin x≥244sin x·=4,当sin x=sin xsin x时,sin

x=±2,显然取不到等号.

π4事实上,设t=sin x,x∈0,2,则t∈(0,1],易知y=t+t在(0,1]上为减函数,故当t=1时,y取得最小值5. 2.应用基本不等式的技巧:凑;拆.

(1)已知0

1答案:2

1193解析:由x(3-3x)=3×3x(3-3x)≤3×4=4,当且仅当3x=3-13x,即x=2时,等号成立.

4(2)若x>1,则x+的最小值为________.

x-1答案:5 44解析:x+=x-1++1≥4+1=5,

x-1x-14当且仅当x-1=,即x=3时,等号成立.

x-1

利用基本不等式确定最值的两种常见类型:代换变形;变量是负数.

14(1)已知a>0,b>0,a+b=2,则y=a+b的最小值是________.

9答案:2

a+b解析:∵a+b=2,∴2=1,

1414a+b52ab5=++≥+2∴a+b=a+b2b2a222ab当且仅当=,即b=2a时,等号成立. b2a149故y=a+b的最小值为2. 2ab9·=b2a24(2)已知0

答案:-4 解析:∵00,

4∴-y=-lg x+-lg x

≥24-lg x×-lg x=4,

41当且仅当-lg x=,即x=100时,等号成立,故ymax=-4. -lg x{ 题型重点研讨

} 考点1

利用基本(均值) 不等式求最值

(多维探究)

利用基本(均值)不等式求最值,一般是已知两个非负数的和为定值求其乘积的最大值,或已知两个非负数的乘积为定值求其和的最小值,是每年高考的重点内容.

主要有以下几个命题角度:

角度一:拼凑法求最值

2[典题1]

(1)已知0

1[答案]

5

2[解析]

因为00,2-5x>0,

115x+2-5x21=,

则f(x)=x(2-5x)=5·5x·(2-5x)≤5521当且仅当5x=2-5x,即x=5时,等号成立,

1此时f(x)取得最大值5. 1(2)在下列条件下,求y=4x-2+的最值.

4x-55①当x<4时,求最大值;

5②当x>4时,求最小值;

③当x≥2时,求最小值.

5[解]

①∵x<4,∴5-4x>0. 11∴y=4x-2+=-5-4x+5-4x+3≤-2+3=1.当且仅4x-51当5-4x=,即x=1时,上式等号成立.

5-4x故当x=1时,ymax=1. 5②∵x>4,∴4x-5>0. 11y=4x-2+=4x-5++3≥2+3=5. 4x-5

4x-513当且仅当4x-5=,即x=2时,上式等号成立.

4x-53即x=2时,ymin=5. 1③当x≥2时,y=4x-2+为增函数,

4x-5

119ymin=4×2-2+=. 4×2-532y(3)已知x为正实数且x2+2=1,求x1+y2的最大值.

[解]

因为x>0,

所以x1+y2=221y2x+2+221yx22+2

2≤22. 2y131y又x2+2+2=x2+2+2=2,

所以x1+y≤

22133222×2=4,

32即(x1+y)max=4. (4)[2018·湖北华师一附中3月联考]若2x+4y=4,则x+2y的最大值是________.

[答案]

2 [解析]

因为4=2x+4y=2x+22y≥22x×22y=22x+2y,

所以2x+2y≤4=22,

即x+2y≤2,当且仅当2x=22y=2,即x=2y=1时,x+2y取得最大值2. [点石成金]

1.利用基本(均值)不等式解题一定要注意应用的前提:“一正”“二定”“三相等”.所谓“一正”是指正数,“二定”是指应用基本(均值)不等式求最值时,和或积为定值,“三相等”是指满足等号成立的条件.

2.在利用基本(均值)不等式求最值时,要根据式子的特征灵活变形,配凑出积、和为常数的形式,然后再利用基本(均值)不等式.

角度二:常数代换法求最值

81[典题2]

(1)已知正数x,y满足x+y=1,则

①xy的最小值为________;

②x+2y的最小值为________.

[答案]

①32

②18 81[解析]

①∵x>0,y>0,∴x+y≥2∴28xy≤1,∴xy≥32. 8xy. 81②解法一:x+2y=x+y(x+2y) x16y=10+y+x≥10+281x+y=1,当且仅当x16yy=x,x=12,即y=3x16yy·x=18,

时等号成立,

故x+2y的最小值是18. 解法二:(消元法) 81x由x+y=1,得y=,

x-8x由y>0⇒>0,

x-8又x>0⇒x>8,

2x-8+162x16则x+2y=x+=x+=x+2+=(x-8)+x-8x-8x-8

16+10≥2x-816x-8·+10=18,

x-816,即x=12(x=4舍去),

x-8当且仅当x-8=此时y=3,等号成立,故x+2y的最小值18. (2)已知正数x,y满足x+2y=4,则

①xy最大值为________.

21②x+y最小值为________.

[答案]

①2

②2 [解析]

①∵x>0,y>0,∴x+2y≥2x·2y. ∴2x·2y≤4,∴xy≤2. 21211②x+y=x+y(x+2y)×4

x4y11=44+y+x≥44+2x4y=2. y·x[点石成金]

将条件灵活变形,利用常数代换法求最值是解决此类问题的常用方法.

角度三:换元法求最值

16x2-28x+115[典题3]

已知x>4,求函数y=的最小值.

4x-55[解]

设4x-5=t,∵x>4,∴t>0. t+52t+516-28·4+114∴y=tt2+3t+11==t+t+3≥2+3=5. t3当且仅当t=1,即x=2时,上式取等号.

3∴x=2时,ymin=5.

4[题点发散1]

若将例3中的条件变为x≤5,求y的最大值.

t+5解:设4x-5=t,则x=4. 49∵x≤5,∴t≤-5. t2+3t+11∴y==t+t+3. t11设g(t)=t+t,∴g′(t)=1-t2>0. 9∴g(t)在-∞,-5上为增函数.

9529∴ymax=-5-9+3=45. 5[题点发散2]

若将例3中的条件变为x≠4,求y的值域.

解:设4x-5=t,则t≠0. 1∴y=t+t+3. 当t>0时,y≥2+3=5;

当t<0时,y≤-2+3=1. ∴函数的值域为(-∞,1]∪[5,+∞).

5[题点发散3]

若将例3中的条件变为0

5解:x∈0,4时,t∈(-5,0).

11y=t+t+3,y′=1-t2. 令y′=0,得t=-1. t∈(-5,-1)时,y′>0;

t∈(-1,0)时,y′<0.

∴t=-1时,ymax=1. [点石成金]

本例是通过换元,凑出和为常数的形式,进而求最值.

Ax2+Bx+C自己总结形如y=或y=x域或最值的求法.

x的一类函数的值Ax2+Bx+C

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