资料摘要
第1课时长方体和正方体的特征【教学目标】1.认识长方体,掌握长方体的特征,知道长方体的面、棱、顶点及长、宽、高的含义。2.培养学生观察分析和动手操作的能力,并帮助学生建立更好的空间观念。3.通过小组合作交流,培养学生认真倾听他人意见,乐于与人合作的良好心态,增强数学学习的兴趣。【教学重点】掌握长方体
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长方体和正方体的特征名师教学设计2
未知
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关键词：长方体和正方体的特征名师教学设计2
正文
第1课时长方体和正方体的特征
【教学目标】
1.认识长方体,掌握长方体的特征,知道长方体的面、棱、顶点及长、宽、高的含义。
2.培养学生观察分析和动手操作的能力,并帮助学生建立更好的空间观念。
3.通过小组合作交流,培养学生认真倾听他人意见,乐于与人合作的良好心态,增强数学学习的兴趣。
【教学重点】
掌握长方体的特征,知道长方体的面、棱、顶点及长、宽、高的含义。
【教学难点】
建立学生的空间观念,形成立体图形的初步印象。
【板书设计】
长方体的认识
长方体有6个面,都是长方形(特殊情况有两个面是正方形)。
长方体有12条棱,相对的棱长度相等。
长方体有8个顶点,相交于同一顶点的3条棱分别是长方体的长、宽、高。
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