资料摘要
教学目标:一、学会生字,读写词语。二、正确、流利地朗读课文。三、理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感悟计算机飞速发展的趋势。教学重点:电子计算机与多媒体的关系。教学课时:一课时教学过程:一、导入课文。请一名学生介绍自己对多媒体的认识。二、认真读课文,把握基本内容。1、用自己最喜欢的方式
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- 2018-06-10 13:06:00
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5 电子计算机与多媒体ppt课件教学实录
未知
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关键词:5 电子计算机与多媒体ppt课件教学实录
正文
教学目标:
一、学会生字,读写词语。
二、正确、流利地朗读课文。
三、理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感悟计算机飞速发展的趋势。
教学重点:
电子计算机与多媒体的关系。
教学课时:一课时
教学过程:
一、导入课文。
请一名学生介绍自己对多媒体的认识。
二、认真读课文,把握基本内容。
1、用自己最喜欢的方式朗读课文,圈圈点点。
2、讨论文章内容,你明白了什么内容?
3、将各自自然段的内容用一个词概括一下。
4、请同学们说说本文的主要内容。
三、主体发挥,选读课文。
1、哪几段是写计算机的?哪几段是写多媒体的?哪几段是写计算机和多媒体的?
2、选择自己最喜欢的段落读一读,看看自己读懂了什么内容?
3、讨论学习第一二自然段。
4、文章是怎样评价电子计算机的?将重点词句说出来。
5、还介绍了什么?为什么把电子计算机称为电脑?
6、谈有何感想,从电子计算机的发展速度和功能展开讨论。四、讨论学习第三四五自然段。
1、请三位同学分别读这三个自然段。
2、请三位同学分别讲一讲你读懂了什么?汇报
3、指导学生看课件弄清楚媒人、媒体、多媒体之间的关系。
4、指明让学生说说多媒体电脑有什么功能?
五、讨论学习最后一自然段。
1、这一段讲了什么?
2、计算机会神到什么情况?发挥自己的想象来描述一下计算机的未来。
六、总结。
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关于本教案的常见问题
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