资料摘要

教学目标:一、学会生字,读写词语。二、正确、流利地朗读课文。三、理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感悟计算机飞速发展的趋势。教学重点:电子计算机与多媒体的关系。教学课时:一课时教学过程:一、导入课文。请一名学生介绍自己对多媒体的认识。二、认真读课文,把握基本内容。1、用自己最喜欢的方式

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5 电子计算机与多媒体ppt课件教学实录

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5 电子计算机与多媒体ppt课件教学实录

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关键词:5 电子计算机与多媒体ppt课件教学实录

正文

教学目标:

一、学会生字,读写词语。

二、正确、流利地朗读课文。

三、理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感悟计算机飞速发展的趋势。

教学重点:

电子计算机与多媒体的关系。

教学课时:一课时

教学过程:

一、导入课文。

请一名学生介绍自己对多媒体的认识。

二、认真读课文,把握基本内容。

1、用自己最喜欢的方式朗读课文,圈圈点点。

2、讨论文章内容,你明白了什么内容?

3、将各自自然段的内容用一个词概括一下。

4、请同学们说说本文的主要内容。

三、主体发挥,选读课文。

1、哪几段是写计算机的?哪几段是写多媒体的?哪几段是写计算机和多媒体的?

2、选择自己最喜欢的段落读一读,看看自己读懂了什么内容?

3、讨论学习第一二自然段。

4、文章是怎样评价电子计算机的?将重点词句说出来。

5、还介绍了什么?为什么把电子计算机称为电脑?

6、谈有何感想,从电子计算机的发展速度和功能展开讨论。四、讨论学习第三四五自然段。

1、请三位同学分别读这三个自然段。

2、请三位同学分别讲一讲你读懂了什么?汇报

3、指导学生看课件弄清楚媒人、媒体、多媒体之间的关系。

4、指明让学生说说多媒体电脑有什么功能?

五、讨论学习最后一自然段。

1、这一段讲了什么?

2、计算机会神到什么情况?发挥自己的想象来描述一下计算机的未来。

六、总结。

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关于本教案的常见问题

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