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《第四单元——词语盘点》教学设计吉林省辉南县实验小学高洁一、教学目标:1、能正确读写词语,并能正确的运用这些词语组词成句。2、通过读一读、写一写、用一用的方法积累所学词语。3、会运用词语表达一定的情感和故事内容。二、教学重难点:能正确书写词语,并能在短语或者句子中灵活运用这些词语。三、教学准备:多媒
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- 2018-04-27 08:26:00
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词语盘点优秀教案范文
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关键词:词语盘点优秀教案范文
正文
《第四单元——词语盘点》教学设计
吉林省辉南县实验小学高洁一、教学目标:
1、能正确读写词语,并能正确的运用这些词语组词成句。
2、通过读一读、写一写、用一用的方法积累所学词语。
3、会运用词语表达一定的情感和故事内容。
二、教学重难点:
能正确书写词语,并能在短语或者句子中灵活运用这些词语。
三、教学准备:多媒体课件
四、教学过程:
(一)直接导入:
明确学习内容,书写课题。
(二)探究学习:
1、出示课件,学生齐读两边。
2、看教材,引导学生用自己喜欢的符号画出你认为哪些字容易写错。
3、学生板书汇报,强调字哪里容易写错注意哪里。学生齐读,教师强调书写方法。
4、强调读音:情谊(yì)势不可当(dāng);
5、强调书写和结构:祭、奠、豹、噎。
6、重点识记:
颧骨(quán )两鬓(bìn )疙瘩(gēda)抽噎(yē)
募捐(mù)水泵(bèng)筹齐(chóu)颠簸(diān bǒ)奄奄一息(yǎn )宿营地( sù)
(三)巩固训练:
词语接龙,出示要求:
(1)声音响亮、清晰;(2)读音准确、迅速;(3)龙摆尾式依次接
(3秒内准时接读)。
(四)我来运用:
1、在词语盘点里选择恰当的词语填空。引导学生以抢答和齐答选择填空。
2、结合所学课文,连词成句。学生回答。
3、引导运用词语盘点里的词语写一段话吗?
4、组织写话,然后展示。引导说出运用了哪些词语,予以表扬。
板书设计:
词语盘点
——第四单元
容易写错的字:
容易读错的字音:
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-27 08:26:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《词语盘点》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。