第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学目标｜教案在线预览

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对应课文《第18课 东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第18课《东晋时期江南地区的开发》教学设计一:复习导入1、官渡之战的时间？交战双方？影响？2、赤壁之战的时间？交战双方？影响？两场战役的特点？3、魏国的建立者？三国鼎立局面形成的时间？4、三国灭亡的顺序？西晋统一全国的时间？5、八王之乱发生在哪一皇帝时期？影响？6、内迁的五个少数民族分别迁入的地方？

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课东晋南朝时期江南地区的开发

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2019-05-21 10:13:00

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学校：石林彝族自治县石林中学

第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学目标

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2019-05-21 10:13:00

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关键词：第18课东晋南朝�…教学目标

正文

第18课

《东晋时期江南地区的开发》教学设计

一:复习导入

1、官渡之战的时间？交战双方？影响？

2、赤壁之战的时间？交战双方？影响？两场战役的特点？

3、魏国的建立者？三国鼎立局面形成的时间？

4、三国灭亡的顺序？西晋统一全国的时间？

5、八王之乱发生在哪一皇帝时期？影响？

6、内迁的五个少数民族分别迁入的地方？

7、4世纪后期统一黄河流域的政权？该政权强盛的原因？

和学生一起复习完这些问题后展示课题：

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

二：教学过程：

1.学生认识本课的学习目标: （1）了解东晋的兴起，时间、建立者、都城

（2）认识祖逖北伐

（3）理解江南得到开发的原因及其表现

（4）思考江南地区经济开发的影响

2.学生认真阅读教材，完成快乐预习的内容，并由学生展示预习成果。

3.师生共同探究：

（1）为什么江南会得到开发？

（2）江南得到开发的原因有些

（3）江南的开发对我国古代社会经济的发展有何影响？

（4）从江南得到开发我们可以得到一些什么启示？

3.学生展示对这几个问题的思考掌握的情况，教师及时补充讲解。

4.课堂小结

东晋的建立；祖逖北伐；江南地区的开发

5.随堂练习

优化设计：轻松尝试

6.课后练习

轻松尝试:

智能演练

关于本教案的常见问题

Q：第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发教学目标