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微课制作的教学设计石湾中学杨锦友1课题：问路方式的英语表达法。2适用对象：七年级学生。3学习内容：主要针对外研版七年级下册Module 6 Unit 1 Could you tell me how to get to the National Stadium? 里面出现的问路表达法进行练习与巩固。4
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Unit 3 Language in use教学设计第二课时
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关键词：Unit 3 Language in use教学设计第二课时
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微课制作的教学设计
石湾中学
杨锦友
1课题：问路方式的英语表达法。
2适用对象：七年级学生。
3学习内容：主要针对外研版七年级下册Module 6 Unit 1 Could you tell me how to
get to the National Stadium? 里面出现的问路表达法进行练习与巩固。
4教学目标：通过简单的四部曲：1 呈现问路方式的英语表达法都有哪些；2 学习日常生活中的交通标志；3 通过情景模拟练习运用；4回顾记忆。让学生可以形象直观地学习日常的问路方式的英语表达。从而让学生更容易吸收并加以运用。
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