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第9课中世纪城市和大学的兴起学案【学习目标】1.了解西欧城市兴起、城市自治、城市发展、大学兴起的知识。2.认识城市发展所产生的影响,大学兴起的原因及意义。【重点难点】重点:城市自治、城市发展、大学的兴起。难点:城市发展所产生的影响,大学兴起的原因及意义。【自主学习】一:自由和自治的城市1.背景:西罗

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第9课 中世纪城市和大学的兴起教学目标设计

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第9课 中世纪城市和大学的兴起教学目标设计

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关键词:第9课 中世纪城市�…教学目标设计

正文

第9课

中世纪城市和大学的兴起

学案

【学习目标】

1.了解西欧城市兴起、城市自治、城市发展、大学兴起的知识。

2.认识城市发展所产生的影响,大学兴起的原因及意义。

【重点难点】

重点:城市自治、城市发展、大学的兴起。难点:城市发展所产生的影响,大学兴起的原因及意义。

【自主学习】

一:自由和自治的城市

1.背景:西罗马帝国灭亡后,西欧的城市衰落了。。

2.时间:

世纪重新兴起。

3.城市的自治斗争:

①原因:领主像控制庄园一样对

任意征税。

②方式:

或武力斗争。

⒋结果:

成为自由人,享有财产权;城市成为自治城市,取得自治的形式是取

得

的证书。

5.评价:不能完全摆脱国王和领主的控制。

二:城市居民的身份

1.来源:

和商人是城市的基本居民。一般从周围农村的农民转变而来,进城以前还是农奴,过一段时期转变成了

。

2.生产生活:手工业者从事

生产;手工业生产者出卖

维持生计,商人从事商业和贸易。

3.影响:

形成,进一步分化出手工业者、商人、银行家,富裕商人和银行家发展成早期

,为资本主义的兴起准备了条件。

三:大学的兴起

1.背景:城市的发展、经济与社会结构的变化、教会也需要补充教职人员。

2.时间:12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育

。

3.学校情况:教师需从教会那里取得

;巴黎教师组成

,取得自治权利。自治权主要表现在:免赋税权、司法特权、教育自主权,

指大学师生免受地方世俗法官的审判,须教主审理或大学法庭独立审理。

4.课程设置:大学生先上 课程,再进入 课程;课程设置一方面受基督教的影响,另一方面也体想了经济和社会的要求。

【合作探究】

材料一

从10世纪开始,在很多交通便利的、相对安全的、容易获得廉价原料和销售产品的地方,一些手工业者慢慢聚集,逐渐形成了一些封建城市。当时这些城市规模不大,除了教堂和市政厅等较大的建筑物之外,其他房屋大多低矮,街道狭窄、拥挤不堪,沿街牛、羊、鸡、鸭等随处可见。

材料二西欧封建城市兴起的过程中,工商行业也迅速发展,市民阶级形成,富裕商人和银行家发展成为早期的资产阶级,为后来的文艺复兴和资本主义诞生奠定了基础

(1)从10世纪开始,西欧有较多封建城市复兴。结合材料一对其复兴的原因进行分析。

(2)恩格斯说“城市是中世纪的花朵”,结合材料二分析恩格斯为什么这么说。

(3)根据以上材料,分析西欧封建城市的特点。

【当堂达标】

1.西欧城市取得自治权的方式主要有(

)

①选举

②用金钱赎买

③和封建主进行谈判

④通过武力斗争。

A.①③ B.②③ C.③④ D.②④

2.中世纪时,西欧的很多城市掀起了自治斗争,主要斗争的对象有(

)

①教会②世俗封建主③资产阶级④市民阶级。

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

3.中古西欧城市的兴起,不仅表现为经济上的繁荣,更重要的是政治权利的获得。这里的“政治权利”是指(

)

A.土地所有权

B.投票选举权

C.城市自治权

D.自由贸易权

4.10世纪西欧城市重新兴起,下列对此表述正确的是(

)

A.城市兴起于交通便利的地方,规模很大

B.城市的兴起促进了基督教在欧洲的传播

C.城市里孕育了早期的资本主义

D.所有城市通过武力斗争获得自治权

5.有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是(

)

A.农民阶级 B.市民阶层 C.封建贵族阶层

D.工业无产阶级

6.下图是中世纪欧洲大学上课场景,大学里不可能见到的情景有(C)

A.学校有一定的自治权利 B.教师行会选举会长管理学校 C.大学师生受地方世俗法官审判 D.有基础课程和专业课程

7.有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说:“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用,一方面它刺激了城市的贸易,另一方面大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民,而在当时居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下面对此叙述的理解有误的是(

A

)

A.大学的形成促成了城市自治B.大学的形成刺激了城市的贸易

C.大学的形成促使城市更加繁荣D.大学的形成使城市的影响力扩大

8.材料一

随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业者,商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。

材料二

一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。

请结合所学知识,回答:

(1)西欧新兴工商业城市是什么时候形成的?

(2)根据材料二回答城市开展反封建斗争的主要目的是什么?西欧城市通过哪些方式获得自治?

(3)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响?

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