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第18课东晋南朝时期江南地区的开发教案教材分析:《东晋南朝时期江南地区的开发》是人教版七年级上册第四单元第18课的教学内容,本课共包括“东晋的兴亡”“南朝的政治”“江南地区的开发”三个子目的内容,是学生了解中国古代社会经济的重要内容。教学目标:1.知识与能力目标通过学习本课,使学生了解东晋南朝历史的
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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发教案1
未知
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正文
第18课东晋南朝时期江南地区的开发教案
教材分析:
《东晋南朝时期江南地区的开发》是人教版七年级上册第四单元第18课的教学内容,本课共包括“东晋的兴亡”“南朝的政治”“江南地区的开发”三个子目的内容,是学生了解中国古代社会经济的重要内容。
教学目标:
1.知识与能力目标
通过学习本课,使学生了解东晋南朝历史的发展,更重要的是了解这一时期我国江南地区开发状况。
2.过程与方法目标
通过本课学习,使学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替),提高把握发展线索的能力。
3.情感态度价值观目标
知道不同地区之间的交流对社会经济发展的重要作用,认识劳动人民对于社会物质文明发展作出的重大贡献。
教学重难点
重点:东晋的兴亡,南朝的政治,江南地区的开发。 难点:江南地区开发的主要原因。
教学方法:讲授法,讨论法、探究法
教学过程
(一)创设情境,导入新课
诗文:江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南。
――《白居易》
上述诗文在怀念江南,生动地描绘了江南春意盎然的大好景象,你知道“江南”指哪里吗?白居易词中描
述的“江南”是什么时候得到开发的?
(二)教师引领,合作探究
一、东晋的兴亡
1、东晋的建立:
教师带领学生回顾上节课学的西晋的灭亡和十六国的建立,引出这段时期即是民族分裂的时期,也是民族大融合的时期。
316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。随后,镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝,以建康为都城,史称东晋。
2、东晋政权的特点:
问题探究:司马睿在位期间,东晋的政权有什么特点?
教师:司马睿当皇帝得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。司马睿举行即位大典时,居然邀请王导共坐御床,时人称之为“王与马,共天下。”
教师给学生讲解“王与马,共天下”的由来。——东晋的门阀政治——东晋虽然是司马氏政权的延续,但本身司马氏在政治上威望不高,整个朝廷都由世族大家把持,最先的一个是出身琅琊王氏的王导,其后又有陈郡谢氏的谢安、谢玄、王敦等等。
3、收复失地:
教师:阅读课本83页的相关史事,从故事里找出北伐失败的原因
教师同时向学生分享有关祖逖的故事。教师向学生分享祖逖闻鸡起舞的典故。
东晋初期,多次进行北伐,曾收复了黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺少后援,东晋最终未能恢复中原。
4、兴盛:
教师给学生播放淝水之战的视频,同时让学生思考对战的时间、交战双方、军队力量对比,结果、影响等,提问:我们之前学习过哪些战役跟淝水之战的特点相似?
教师:淝水之战前,苻坚踌躇满志,拥兵80万,而东晋仅8万,这十比一的兵力,应该是一边倒,但前秦却兵败如山倒,没能统一江南,这是为什么呢?
东晋在淝水之战中战胜前秦,解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势,使社会经济有所发展,江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。
5、衰亡:
东晋末年,政权落入武将手中。420年,东晋灭亡。
二、南朝的政治
1、南朝
420――589年的170年里,中国南方政权更替频繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都,历史上统称为“南朝”。
2、南朝宋的情况:
宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的大约30年的时间里,赋轻役轻,江南民殷国富,社会比较安定。
3、衰落:
南朝时,镇守地方的贵族和将领势力很大。梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后,放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓,政治日益败坏。后来发生了大规模的叛乱,建康失陷,江东最富庶的地区遭到抢掠,导致千里绝烟,人迹罕见。从此,在南北实力对比中,南朝处于明显劣势。
三、江南地区的开发
1、背景:
秦汉时期,北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达,是全国经济重心;而江南地区地广人稀,农业生产落后。
2、原因
西晋末年以来,大批北方人民为躲避战乱南下。到东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的游民,尤以江苏一带为多;有一部分流民还继续南下,进入今天的浙江、福建和广东等地。
北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展起来。(最主要原因)
当时的江南地区,不像北方那样战乱不休,社会比较安定。
南下移民与当地民众的共同努力。
3、表现:
农业:
大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程。
农业生产技术也有了很大的改进、包括推广和改进耕犁,实行精耕细作,以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。[来源:学,科,网] 此外,还发展种桑养蚕、种植果木、种植药材等,实行农业的多种经营。
手工业:
南方的手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。
商业:
农业和手工业的发展,同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。
(三)课堂小结
魏晋南北朝时期江南地区的开发对我国经济产生了深远影响,改变了秦汉时期江南地区落后的面貌,从此以后江南地区的经济发展大有追赶北方之势,宋朝时完成经济重心的南移,直到今天,这一地区仍是最繁华富庶的地区。
(四)课堂练习
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