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第18课《罗斯福新政》一、教学目标㈠知识与能力⒈帮助学生了解罗斯福新政实行的背景、罗斯福面临的问题、新政的主要内容。⒉使学生理解罗斯福新政的实质和影响。3.学习罗斯福新政推行的背景,培养学生“时势造英雄”的唯物史观。4.引导学生分析“新政”措施对促进生产力恢复的作用,培养学生运用上层建筑与经济基础辩

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第13课 罗斯福新政优质课教案设计

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正文

第18课《罗斯福新政》

一、教学目标

㈠知识与能力

⒈帮助学生了解罗斯福新政实行的背景、罗斯福面临的问题、新政的主要内容。

⒉使学生理解罗斯福新政的实质和影响。

3.学习罗斯福新政推行的背景,培养学生“时势造英雄”的唯物史观。

4.引导学生分析“新政”措施对促进生产力恢复的作用,培养学生运用上层建筑与经济基础辩证关系的唯物史观分析历史的能力。

(二)过程与方法

依据体验式教学原理,充分利用教材资源,重新整合教材,创设情景,使学生经历罗斯福上台、困境、推行新政等的过程,直观学习罗斯福新政的各方面内容。

(三)情感态度和价值观

通过感受美国历史上唯一的残疾人总统罗斯福辉煌的人生及其开创的国家干预经济的模式对社会所起的巨大作用,可以培养学生:

⒈乐观豁达、不畏困难、自强不息的进取精神;

⒉实事求是、敢于置疑、勇于创新的良好习惯。

二、学情分析

高一学生已具有一定的总结、归纳能力,可以在教师的引导之下,结合所讲史实,进行探究学习。

三、教材分析

本节内容较抽象,理论性较强,学生不易理解。因此,课堂教学应尽量生动形象,展现故事性,使学生易于理解。

四、教学重难点

教学重点:罗斯福新政的内容和影响

教学难点:①分析罗斯福新政的“新”

②危机的影响和罗斯福新政的评价

三、组织课堂教学

㈠导入

2008年底,从美国雷曼兄弟公司破产开始,一场规模庞大的经济危机席卷全球,我们中国经济也深受影响。08年的那场危机与80多年前的大萧条有着很多相似之处,那么今天的我们能从80多年前那些应对危机的措施中得到哪些经验和启示呢?我们这节课就来看当年美国度过危机的法宝——罗斯福新政。

㈡新课

【过渡】P84这张图片比较直观地展示出这节课的主题。好,我们先来看一下美国在这场危机袭来时的情况。

大萧条的经济危机胡佛自由放任政策失败危机加深谁来拯救美国?

【教师讲述】就在危机引起美国矛盾丛生,社会动荡的情况下,时任纽约州州长的罗斯福出来竞选总统。

当时胡佛打出的竞选口号是“最好的经济是完全自由的市场经济,最好的政府是不干预经济的政府。”仍是他一贯的“自由放任”主张。而罗斯福给选民的承诺则是“如果竞选成功,我保证将为美国人民实行新政!”他们哪个对选民更有吸引力呢?当然是罗斯福了。胡佛的自由放任政策早已在实践中失败了,美国人民改革的要求十分强烈。在这种情况下,美国选民从一开始就选择了罗斯福。

在全民投票中,支持罗斯福的选举人获得了2280万票,是胡佛的1.4倍。在之后的选举人投票环节,罗斯福更是获得了472票,是胡佛的8倍!这样,罗斯福最终于1932年11月8日临危受命,当选为美国第32任总统,开始了他传奇的一生。

通过这个过程,我们可以看出,罗斯福新政的背景是:

一.背景

1.1929年空前经济危机爆发

2.胡佛反危机措施失败

3.全国要求改革的呼声高涨

4.罗斯福当选为美国总统

【过渡】罗斯福虽然当选了世界上最强大的国家的总统,但是我们知道,这个时候,美国在经济危机的冲击下,也面临着严重的问题。

【问】同学们想一下,此时的美国都有哪些问题呢?

二.面临的问题

1.金融危机——股市崩溃,银行倒闭

2.工业危机——企业破产

3.农业危机——农产品价格猛跌

4.就业危机——失业人数激增

5.社会危机——社会动荡不安,法西斯分子趁机兴风作浪

【过渡】我们看到,危机从美国经济的中心——金融业开始,随着时间的发展,逐渐波及到美国的各国角落,波及到全社会。面对这些十分严峻的问题,第一次当上总统的罗斯福先生还很缺乏经验,在这种情况下,他的那些前任能够给他些什么建议呢?我们来看一下柯立芝总统和胡佛总统的建议:

柯立芝总统说:“举目四望,看不到任何希望。”胡佛总统则说:“我们已到了山穷水尽的境地,我们无能为力了。”这两个总统没有任何办法。胡佛私底下一定会说:“我要是有办法我自己早就用了,哪还轮到你当总统啊!”

罗斯福没有从前任那里得到任何有用的建议,反而觉得经他们一说,形势更加困难了。但是他并没有灰心和放弃。我们看罗斯福他是怎么办的呢?

罗斯福的决心和办法。

【教师讲述】罗斯福说:“我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身。”他首先表现了自己的面对困难勇气。其实他当时也没有什么好办法,他说“这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行一种办法,最重要的是要进行试验。”他能做的就是在坚定的决心和无畏的勇气之下,不断去探索,找出应对危机的措施。

正是在这种勇气和决心的支撑之下,罗斯福分析了美国的实际情况,在不断的尝试中,终于找到了应对危机的办法。

【问】其实我们大家也可以试着站在罗斯福的位置上想一下,面对这么多的问题,应该怎么办,怎么去解决?【答】危机很严重,应对措施刻不容缓。应该有针对性、有的放矢地针对危机的各个方面采取措施,这样才能立竿见影。

【过渡】很好,其实罗斯福也正是这样做的。我们来看他的反危机措施,也就是罗斯福新政的措施。

三.措施:

1.金融危机:整顿银行与金融业,恢复银行信用

【教师讲述】罗斯福就职后的第二天就下令全国银行一律休假四天,随后国会通过《紧急银行法案》。同时,由国家拨款30亿美元贷款给大银行,支持其开业,并成立“联邦储蓄保险公司”,对存款实行政府保险。

【问】罗斯福应对经济危机为什么首先从整顿金融业开始呢?

【答】经济危机首先是从金融业开始的,银行业破产,资金链断裂,才会导致工、农业破产和失业。而金融业在国家经济中又是处于核心地位,整顿金融,保证储户存款,才能为工、农业发展提供资金支持,工、农业才会复兴、发展。

【过渡】不错,打蛇打七寸,可以说。罗斯福首先应对金融危机,正是抓主了反危机的关键。第一部棋就表现出与胡佛的不同。从这一个英明决策,我们其实就已经可以预测到罗斯福新政的的结果了。

2.工业危机:加强工业计划和指导,防止盲目竞争

【教师讲述】1933年《国家工业复兴法》:由政府调节工业生产中的问题,各个工业企业制订本行业的公平经营规章,规章确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配……凡是接受法规的企业,一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。

通过将生产的各环节置于国家监督之下,把工业生产无政府状态纳入到有控、有序的轨道上来,防止了盲目竞争,工业生产开始恢复。

3.农业危机:调整农业,稳定农产品价格

【教师讲述】1933年《农业调整法》:减少耕地,缩小现有的耕地面积,屠宰大批牲畜,由政府来补贴农民的经济

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