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第18课东晋南朝时期江南地区的开发教案【教学目标】知识与技能:能说出东晋兴亡的史实,讲述南朝的统治,分析出江南地区开发的原因、表现。过程与方法:通过分析图文资料、问题探究等过程,学会观察历史地图和综合分析历史问题的能力。情感态度与价值观:南北人民共同开发江南,认识到不同地区之间的交流对经济发展的重要

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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发第一课时导学案

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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发第一课时导学案

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正文

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发教案

【教学目标】

知识与技能:能说出东晋兴亡的史实,讲述南朝的统治,分析出江南地区开发的原因、表现。

过程与方法:通过分析图文资料、问题探究等过程,学会观察历史地图和综合分析历史问题的能力。

情感态度与价值观:南北人民共同开发江南,认识到不同地区之间的交流对经济发展的重要作用;和平安定是经济发展的重要前提,认识维护和平的重要作用. 【学习重难点】

重点:江南地区的开发。

难点:江南地区经济开发的原因。

【学习过程】

(一)创设情境,导入新课:

师生齐朗诵诗《忆江南》:

忆江南-----白居易

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

教师:白居易的诗描绘了唐朝时的江南风景如画,让我们对江南产生了无限神往,那么江南包括哪些地方?今天,江南比北方发达,而在古代却是江南落后于北方,江南地区是怎样开发的?又是什么原因促使了江南地区的开发呢?今天我们就一起来到江南,感受古代江南的变化。我们先来了解东晋的历史。

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

(二)教师引领,合作探究:

展示:

一、东晋的兴亡

1.建立

时间:317年

建立者:司马睿

都城:建康(今江苏南京)

展示:

材料一

〔元〕帝初镇江东,威名未著,敦与从弟导等同心翼戴,以隆中兴,时人为之语曰:“王与马,共天下。”

——《晋书》

材料二

晋自中原沸腾,介居江左,以一隅之地,抗衡上国,年移三百,盖有凭焉。其初谚云:“王与马,共天下。”盖王氏人伦之盛,实始是矣。

——《南史》卷二一史

小组合作:分析歌谣“王与马,共天下”的史实。

教师:晋元帝司马睿,司马懿曾孙,公元307年(晋永嘉元年)任安东将军、都督扬州江南诸军事,结交王导后,认为“导知天下已乱,遂倾心推奉”,便对他“雅相器重,契同友执”。司马睿出镇下邳,王导就担任安东司马,而王导“军谋密策,知无不为”。在王导主谋下,司马睿镇守建康(今江苏南京),依靠中原南迁大族并联合江南大族顾先、贺循等,统治了长江中下游和珠

江流域。

2.北伐

中流击楫

展示:

问题:谁能讲述一下闻鸡起舞或是祖逖北伐的故事?

学生讲解。

教师:东晋十六国之后,中国历史进入南北分裂、南北对峙的阶段。东晋末年,政权落入大将刘裕手中,420年,东晋灭亡。在南方先后有刘宋、南齐、

萧梁和陈四个政权的更迭,南朝的京城始终建在建康(今江苏南京)。

展示:

二、南朝的政治

江南地区的开发

1.江南地区得到开发从何时开始?

学生:试说(魏晋以来)。

2.江南地区开发的原因

材料一

楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——《史记·贷殖列传》

材料二

江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——《宋书》

想一想:

为什么《宋书》里描写的江南与司马迁描述的江南会有这些不同?

生讨论,回答。

展示答案:这是因为,汉代的江南尚未开发,魏晋以来已逐渐得到开发。

问题:当时南方社会经济发展的原因是什么?(看书归纳)

第一,北方人的南迁,提供劳动力和先进的技术。

第二,优越的自然条件,适宜耕种。

第三,江南地区安定,统治者重视经济发展

第四,南下移民和当地民众的共同努力。

3.江南地区开发的表现

小组PK:看看哪个小组归纳的最全最好!(1)农业(2)手工业(3)商业

指导学生看书,归纳。

学生通过阅读课文,观看图片而概括出:

展示:

农业:开垦荒地、兴修水利、先进生产技术、水稻育秧移栽、麦稻兼作、双季稻。

手工业:缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸制盐,快速进步。

商业:建康成为最为活跃。

展示农业、手工业的图片

教师:三国两晋南北朝时期是我国政权分立时期,从这一时期开始,我国南方的经济就逐渐发展并赶上北方。南北方经济发展趋于平衡,但是总体而言,我国南方的经济依然落后于北方。直到两宋时期,我国的经济重心最终完成。

江南地区的开发给我们的启示

第一

南方相对安定,措施得力。

结论1:政局稳定,促进经济发展。

第二

人口南迁,提供了劳动力和技术。

结论2:人多力量大。

第三

自然条件优越。

结论3:保护环境,实现可持续发展。

随堂训练:

1.东晋第一个皇帝是(

D

)

A.司马懿

B.司马师

C.司马昭

D.司马睿

2.东晋时期,北方移民南下后,主要分布在什么地区

(

A

)

A.长江中下游地区 B.黄河中下游地区

C.长江中游地区 D.黄河中游地区

3.东晋南朝时期,江南经济发展迅速,而北方经济日益落后。导致这一变化的客观因素是

(

B

)

A.江南生产工具和生产经验比北方强

B.北方社会动荡,南方相对安定

C.南方人比北方人勤劳

D.先秦以来,南方的自然条件优于北方

4.“王与马,公天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征(

D

)

A.西汉

B.东汉

C.西晋

D.东晋

5. 南朝时,以为北方的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器,他们最应该去的城市是(

B

)

A.广州

B.建康

C.扬州

D.荆州

6.东晋时期,江南地区出现“荆扬晏安,户口殷实”的景象与下列哪一重大事件有关(D

)

A.八王之乱

B.祖狄北伐

C.赤壁之战

D.淝水之战

7.南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代,下列关于南朝统治的说法不正确的一项是(

D

)

A.宋是南朝疆域最大的朝代

B.宋、齐、梁、陈都城都在建康

C.皇帝往往控制长江下游一带

D.宋武帝时,发生了大规模叛乱

8.西晋末年至南朝初期的170年间,我国北方人口大量减少的主要原因是(C

)

A.北方人口向北迁移

B.经历了无法抗拒的瘟疫

C.北方人口大量南迁

D.战争导致人口大量减少

9.中国古代史上北方人口大量向南移,它所带来的最重要的正面影响是

(

C

)

A.加剧了南方的混乱局面 B.使北方人口急剧减少

C.促进了南方经济的发展 D.使北方趋于平静

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关于本教案的常见问题

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