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初三历史公开课教案《两次世界大战》复习课开课人:吴姗娜 班级:C三1 地点:物理实验室2 日期:2019年4月17日【教学目标】一、知识与能力:1、了解第一次世界大战爆发的根源;简述“三国同盟”“三国协约”的组成国,以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类带来的巨大灾难。2、第一次世界爆

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第8课 第一次世界大战教学设计模板

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初三历史公开课教案

《两次世界大战》复习课

开课人:吴姗娜 班级:C三1 地点:物理实验室2 日期:2019年4月17日

【教学目标】

一、知识与能力:

1、了解第一次世界大战爆发的根源;简述“三国同盟”“三国协约”的组成国,以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类带来的巨大灾难。

2、第一次世界爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿。

3.简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。

4.通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议等史实,了解国际反法西斯联盟的建立及其作用;简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用,了解大战的影响。

二、过程与方法:

通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实,了解第一次世界大战大战的性质、历史影响培养学生分析历史事件的意识和能力。坚持“论从史出”的科学历史观,运用史实分析评价第一次世界大战。

三、情感态度与价值观:

通过学习,认识一战的爆发是帝国主义两大军事集团为争夺世界霸权的结果,是一场非正义的帝国主义的掠夺战争,帝国主义是世界大战的根源。认识帝国主义战争的罪恶,树立热爱和平、远离战争的进步的现代意识。

【教学重难点】

重点:第一次世界大战的影响、反法西斯同盟的建立、战争形势的转折、第二次世界大战的影响。

难点:分析两次世界大战爆发的原因

【教学方法】

比较法 讨论法

【教具准备】

多媒体课件

【安排课时】

一课时

【教学过程】

【导入】

通过图片引出今天的主题———两次世界大战

【教学过程】

第一部分:专题突破

比较内容

根本原因

导火线

战前形成的集团

开始时间

开始标志

转折点

主要战役

结束

结束标志

结果

性质

影响

第一次世界大战

帝国主义经济政治发展不平衡

萨拉热窝事件

三国同盟和三国协约

1914年7月底

奥匈帝国向塞尔维亚宣战

凡尔登战役

凡尔登战役

1918年11月

德国投降

协约国取得了胜利

非正义的帝国主义掠夺战争

第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

第二次世界大战

帝国主义经济政治发展不平衡

1929—1933年严重的世界经济危机

轴心国集团

1939年9月1日

德国突袭波兰,英法对德宣战

斯大林格勒战役

莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、

诺曼底登陆战役

1945年9月2日

日本签署投降书

世界人民取得反法西斯战争胜利

世界人民的反法西斯战争

第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,世界上大部分地区和人口卷入其中,第二次世界大战的胜利,彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。

美苏对峙的两极格局

联合国(雅尔塔会议决定成立)

战后格局

战后组织

启示

第二部分 合作探究

凡尔赛—华盛顿体系

国际联盟(巴黎和会决定成立)

珍爱和平,远离战争

1、讨论:找找两次世界大战的异同点

2、讨论:两次世界大战对美国、中国和苏联的影响

第三部分

习题练习 直击中考

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