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第17课法国大革命和拿破仑帝国 第一课时 法国大革命学习目标：一，知识与能力：了解法兰西第一共和国的建立、热月政变；知道1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开法国大革命的序幕。《人权宣言》的发表否定旧制度，确立新制度诞生的原则；雅各宾派专政把法国大革命推向
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第17课 法国大革命和拿破仑帝国优秀完整教案
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关键词：第17课 法国大革�…优秀完整教案
正文
第17课
法国大革命和拿破仑帝国
第一课时 法国大革命
学习目标：一，知识与能力：了解法兰西第一共和国的建立、热月政变；知道1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开法国大革命的序幕。《人权宣言》的发表否定旧制度，确立新制度诞生的原则；雅各宾派专政把法国大革命推向高潮；理解法国资产阶级革命爆发的历史背景和历史意义。过程与方法：通过对法国大革命背景的分析，理解历史事件发生原因的复杂性，初步掌握解释历史事件发生原因的方法。通过对《人权宣言》内容的分析，理解《人权宣言》的进步性和局限性。三，情感态度价值观：通过学习巴黎人民攻占巴士底狱的事实，认识到人民群众推动法国大革命的发展，从而树立人民群众是历史的创造者的唯物史观。
教学重点和难点：
重点;《人权宣言》的基本内容，法国大革命的历史意义. 难点:法国大革命的历史特点。
教学设计：
环节
教学过程
时间安排
导入
“自由、平等、博爱”，这是人类社会的美好向往。也许这是2分钟
永远无法完全实现的愿望，但是人们可以在无尽的岁月中无限的接近它！
新授
活动一：列举法国大革命标志性事件。教师展示同学画的法30分钟
国大革命过程图并且展示英国资产阶级革命图。
阅读课本，根据地图和时间提示，完成法国大革命的时间轴。
活动二：1、在革命中处于领导地位的是什么阶级? 主力军是哪个阶层？他们取得哪些革命成果？
2、在革命中巴黎人民积极参与并发起三次武装起义，对法国大革命起到什么作用？
阅读《人权宣言》内容：“第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第六条：法律是公共意志的体现。
法律面前人人平等。
第十七条：私有财产神圣不可侵犯”思考“自由”针对的是什么？“平等“针对的是什么？有什么进步意义
？“保护私有财产不可侵犯”又意味着什么？
巴黎人民三次武装起义的作用：将法国大革命推向高潮，充分彰显了人民群众的伟大力量。这也使法国大革命成为欧洲规模最大、最彻底的革命。
小结：要学生描写法国大革命的三个阶段。
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