资料摘要
Unit3Languageinuse教学设计一.教学内容： Unit3Languageinuse 二.教学目标： 1.能够正确用方位介词和介词短语对地图或一个地方描述。 2.能熟练运用问路、指路的句型，根据地图讲清路线，描述出某个地点的位置。 3.能将语言学习与实际应用结合起来，学会看地图
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Unit 3 Language in use
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 49
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-13 14:32:00
- 来源学校
- 学校：大石桥市石佛中学
Unit 3 Language in use课时教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Unit 3 Language in use课时教案
正文
Unit
3
Language
in
use
教学设计
一.教学内容：
Unit
3
Language
in
use
二.教学目标： 1.能够正确用方位介词和介词短语对地图或一个地方描述。
2.
能熟练运用问路、指路的句型，根据地图讲清路线，描述出某个地点的位置。 3.能将语言学习与实际应用结合起来，学会看地图、使用地图。
三.教学重难点：
能够正确用方位介词和介词短语对地图或一个地方描述。
2.
能熟练运用问路、指路的句型。 四.教学过程： Step
1
1.he
students
to
read
the
language
practice
together.
2.Organize
the
Ss
to
have
a
competition
between
boys
and
girls
to
say
out
as
many
as
prepositions
they
can.
on
the
left／right, next
to
=
beside, opposite =
across
from
,
at/on
the
corner
of,
in
the
corner
of,
between…and, over
there
通过这两个活动使内容和介词双巩固，也就是说在话题中巩固语法，在语法操练中使学生对课文内容有了更深层的理解。
Step
2
The
students
sum
up
the
the
expressions
of
asking
directions
and
giving
directions Step
3
1.
The
students look
at
the
map.and
work
in
pairs
They
may
begin
like
this:（
Activity1）
1）Where’s
the
market? It’s
on…
2）
How
can
I
get
there? Go
along…
2.The
students
talk
with
their
partners
according
to
the
map.Then
share
the
dialogues.
3.The
students
read
the
dialogue
and
label
the
places.(Activity
2)
通过活动1、2看地图做对话、找地方；复习了问路和指路的句型。巩固了本模块的知识点。
Step
4
Around
the
world
The
students
read
the
passage
by
themselves,
then
answer
the
questions
according
to
the
passage.
1)Where
is
the
Russian
history?
(2)
Can
you walk
across
the
river
over
Trinity
Bridge?
Around
the
world
也是在复习本模块的重点知识问路和指路，以及方位介词的用法。
Step
5
大明的朋友吴斌病了，住在医院里。大明想去看他。母亲告诉他需乘5路车，在光明路下车。然后在右边第二个拐弯处转弯。医院就在前面大约70米的左方。
（约50字左右。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-13 14:32:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 49
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_99152
来自：学校：大石桥市石佛中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Unit 3 Language in use课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Unit 3 Language in use》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。