1 吃水不忘挖井人ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《吃水不忘挖井人》教学设计执教者:伊宁市第二十四小学校王江红教学目标:知识与技能:学会13个生字和会写“吃”、“没”2个字。正确朗读课文,积累词语。过程与方法:通过多种识字法自主识字,积累词语。情感态度与价值观:体会乡亲们对毛主席的感激之情,教育学生要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-27 15:24:00

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学校：伊宁市第二十四小学校

1 吃水不忘挖井人ppt课件教学实录

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《吃水不忘挖井人》教学设计

执教者:伊宁市第二十四小学校王江红

教学目标:

知识与技能:学会13个生字和会写“吃”、“没”2个字。正确朗读课文,积累词语。

过程与方法:通过多种识字法自主识字,积累词语。

情感态度与价值观:体会乡亲们对毛主席的感激之情,教育学生要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人。

教学重点:识字、写字,积累词语。

难点:通过学习第三自然段,认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质。

教学课时:两课时。

教具:课件

教学过程:

第一课时

一、切入主题,揭示课题。

1.同学们,你们认识这位伟人吗?(出示图片)

学生介绍课前收集的毛主席相关资料。

2.今天我们就学习第1课《吃水不忘挖井人》,学习了这篇课文,相信你一定会受到启发的。(板书课题,齐读。)

二、初读课文,整体感知。

1.学生借助拼音自读课文,要求读准字音,读通句子。标出自然段。

2.指名说一说,读了课文你知道了什么?

三、多种方法,自主识字。

1.让学生用自己喜欢的方式标出认识的字。读准字音,多读几遍。

2.开火车读生字,男女生轮读,齐读生字。

3、四人小组合作交流识字方法。

4、交流分享识字方法。

归类识字法:(1)口字旁:吃、叫(2)心字底:忘、念

熟字比较法:士---土主---王

组词识字法:吃面井口乡村叫声主席乡亲亲人

战士面包面条

5、积累多音字:挑

四、自主观察,指导书写。

1、课件出示“吃”,让学生观察结构、关键笔画、占格位置,学生提示重点。

2、教师指导书写,学生书空,描红、临写,教师巡视指导。(重点指导口字旁的占格,横折弯钩的书写)

3、课件出示“没”,让学生观察结构、关键笔画、占格位置,学生提示重点。(注意笔画:横折弯)

4、教师指导书写,学生书空,描红、临写,教师巡视指导。(重点是横折弯的书写,弯处自然,有弧度。)

五、课堂小结。

六、板书设计

吃水不忘挖井人吃没

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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