16、整理与练习教学目标

百分数整理复习

教学目标：

1、理解百分数的意义，会正确读写百分数，能比较熟练的进行小数、分数和百分数的互化，学会比较它们的大小。

2 熟练的进行有关百分数的计算，掌握百分数应用题的解题方法，能正确解答百分数应用题。

3、理解纳税、利息和折扣的意义，感受百分数源于生活，体验数学与生活的联系。

一：填空

1、18.7%读作：（ ）百分之零点九写作：（ ），期中考试我班的及格率是98 %，表示（ ）六（4）班女生比男生多40 %，表示（ ）

2、20米是16米的（ ） % 45分占1小时的（ ） % 5米比4米多（ ） % 16米比20米少（ ）% 3、20的40 %是（ ） 比90多20%的数是（ ） （ ）米的20%是8米 比6千克少 千克是（ ）千克 48立方米比（ ）立方米少20 % 4、五（1）班今天出勤38人，请假2人，该班今天的出勤率是（ ）% 5、6÷24= （

）（填分数） =( ):( )=( )=( )%= （小数）

6、一件上衣打八折后现价是200元，原价（ ）元

7、王叔叔把10000元存入银行，定期三年，当时的年利率是4.25 %，到期时王叔叔获得利息（ ）8、填表

小 数

百分数

分 数

0.6

55%

1.25

9、把0.67、0.66、 、67%按从小到大的顺序排列。

________________________

二、判断

1、 =80%， 米=80%米

………………………………………………… ( ) 2、在0.8的后面添上一个“%”，原数就缩小了100倍。………………… ( ) 3 、把20克盐溶于100克水中，这时盐水的含盐率是20 % 。………………( ) 4、分母是100的分数叫做百分数。……………………………………………( ) 5、男生比女生多25 % 。

，就是女生比男生少25 % 。……………………( ) 6、第一小学和第二小学的女生人数都占本校学生总数的49 %，这两个学校的女生一定相等。

三、解决问题（只列式不计算）

1、一个工厂原来每件产品的成本是44元，由于采用了新工艺，现在每件产品的成本是37.4元，降低了百分之几？

2、一个工厂原来每件产品的成本是44元，由于采用了新工艺，现在每件产品的成本比原来降低了15%。降低了多少元？

3、一个工厂原来每件产品的成本是44元，由于采用了新工艺，现在每件产品的成本比原来降低了15%。现在每件产品的成本是多少元？

4、一个工厂由于采用了新工艺，现在每件产品的成本是37.4元，比原来降低了15%。原来每件产品的成本是多少元？

四 、

拓展提高：

百货商店同时卖出两件商品，一件售价300元，赚了20%，另一件售价360元，亏了20%，

商店最终是赚了还是赔了？如果赚了，赚多少？如果赔了，赔了多少？

五、 归纳总结，这节课你学会了什么？