13 海洋——21世纪的希望教学设计模板

《海洋——21世纪的希望》教学设计

(第二课时)

汉山街道办白马小学谢英

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在

文中的作用。

3、通过学习和交流,了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要性。

4、拥有热爱大自然,热爱科学的情感。

5、养成积累语言的好习惯。

教学重点、难点:

理解为什么说海洋是21世纪的希望

教学过程:

(一)、激情导入。

1、同学们,这节课我们继续学习第十三课(课件出示,齐读课题)。

2、通过上节课的学习,我们已经知道人类与海洋之间有着密不可分的关系。那么,谁还记得人类与海洋之间有哪些密切的关系呢? (指名回答)

师:你的记忆力真好!你学习的真不错!

3、千百年来,人们热爱海洋,敬畏海洋。但今天是什么原因,让跨入21世纪的人类不再“望洋兴叹”?请同学们齐读第四自然段。(课件出示)

(1)、读了以后你明白了什么?

(2)、这段在文中起到什么作用?

(3)、有感情地朗读。

(二)、在读中、在交流中领悟课文。

师:是啊!人类社会进入了21世纪。正在迎来开发海洋,利用海洋的新时代,人类将从哪些方面对海洋进行开发利用呢?请同学们1、默读课文第5至8自然段,用横线划出你从中获取的信息,并思考:课文是抓住哪些要点来说明海洋是人类21世纪希望的?(生默读思考。边读边划)

2、交流:(根据学生回答出示课件)

(1)出示“目前陆地上的煤、石油等矿藏,由于长期开采,已越来越少,世界上许多地方都在闹‘能源危机’”。板书:能源危机

师:指名读。你们脑海出现什么画面?

为了解决这个问题,人类便把目光转向哪呢?

出示“如今,一座座……大显神威。”指名读,交流。板书:———开发海洋矿产资源(课件出示图片)

(2)出示“由于世界人口的急剧增长,加上土地沙化等生态环境的恶化,人类正面临着食物匮乏的威胁。”齐读,你们想到什么?如何解决呢?你从哪里了解到的?板书:食物匮乏

出示“科学家们早……来自海洋。”指名读。你们了解海洋中哪些动物含有高蛋白,说一说?板书:———向海洋索取食物(3)我们人类还将如何开发和利用海洋呢?你从哪里了解到的?齐读第7、8自然段,边读边想象。指名回答。

板书:能量浪费———利用海水发电

水荒———淡化海水

生存空间狭小———建设海底城市(课件出示图片) 3、现在,谁来说说课文是抓住哪些要点来说明海洋是人类21世纪的希望的?

师:海洋真的是人类21世纪的希望吗?

同学们请看资料库:(课件出示)

海洋占地球表面积的71%,美丽富饶,是巨大的资源宝库。

(1)海水含80多种化学元素,其中60余种可在海水中提取。

(2)海洋是天然蛋白质仓库,拥有海洋生物20多万种。据估计,世界

海洋为人类提供的食物要比陆人全部耕地所提供的食物多1000倍。 (3)矿产的储存库:广阔的海洋沉积盆地储油1500多亿吨,占全球总储量的70%以上,天然气140亿立方米。海洋底还富集了大量锰结核、磷矿石和重金属软泥等矿藏。

(4)盐类的故乡:一立方千米海水中含3000万吨盐。

(5)能量的源泉:海洋的波浪、潮汐蕴藏着巨大的动力能,加上海水热能和盐度差能等能量,约70亿千瓦以上。

(6)水资源的宝库:海水本身就是人类一笔巨大财富,它集中了地球97%的水,利用海水淡化技术,将海水淡化,用于农业灌溉前景十分广阔。

此外,广袤的海洋还为人类提供了辽阔的生存空间。

我们海南四周环海,物产丰富,将来需要大家去探索和开发,好好加油哦!(唤起学生探索海洋的心灵,去热爱海洋,热爱大自然。)

4、是啊,曾经海洋孕育了生命,如今,又将解救人类于危难之中;可是,现代人类又是怎样对待这个蓝色希望的呢?这张照片展现的是漂浮在海面的石油!由于油船泄漏、油井发生井喷,大量石油随波逐流,生灵遭涂炭,海鸟的尸体不时被抛向海滩。这是赤潮爆发是的海水。随着海洋污染日益加重,赤潮也日趋严重,鱼、虾、蟹等大量死亡,数万公里的海洋成为死海。除此之外,人类的乱捕乱杀,在全球近乎100的水域内捕鱼,已造成海洋中很多物种的消失。

5、同学们,心情沉重吗?想说些什么呢?

6、是啊,正如我们书上所说,人类要开发和利用海洋,首先必须(生读“保护海洋,珍惜海洋资源”),只有这样(生读“海洋才会乐于做出奉献”)

7、同学们,海洋存亡,匹夫有责。痛定思痛后只有一句话-------(齐读:海洋-----21世纪的希望);万语千言只为大家谨记(齐读:海洋-----21世纪的希望)。

(三)、拓展延伸,自主创新。

学完了这篇课文,在头脑中产生了保护海洋的意识,在此基础上

请同学们设计一条保护海洋的宣传口号,号召全社会、全世界人们保护海洋。

(四)、课后作业

你心目中未来的海洋是什么样子的?结合课文内容,搜集相关资料,写一篇短文。

板书设计:

海洋——21世纪的希望

能源危机———开发海洋矿产资源

食物匮乏———向海洋索取食物

能量浪费———利用海水发电

水荒———淡化海水

生存空间狭小———建设海底城市