资料摘要
《我的好朋友》教案设计教学目标:1.用自己的话说一说好朋友。2.敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。3.引导学生把话说通顺、说清楚三方面内容。教学重点:1.用自己的话说一说好朋友。2.引导学生把话说通顺、说清楚三方面内容。教学难点:敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:语文园地三
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 285
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-02 19:58:00
- 来源学校
- 学校:呼和浩特市玉泉区西菜园小学
语文园地三ppt课件教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:语文园地三ppt课件教学实录
正文
《我的好朋友》教案设计
教学目标:
1.用自己的话说一说好朋友。
2.敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。
3.引导学生把话说通顺、说清楚三方面内容。
教学重点:
1.用自己的话说一说好朋友。
2.引导学生把话说通顺、说清楚三方面内容。
教学难点:
敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。
教学时间:
1课时
教学过程:
一、激趣导入
1.今天老师带来三位同学们的好朋友,根据老师的描述,同学们来猜猜老师说的是谁?
(1)他是班里最高的男生。两只眼睛笑起来就会眯成一条缝。他特别爱读古诗。
(2)她的个子矮矮的。一头卷发,就跟烫过似的非常漂亮。她非常喜欢画画。
(3 )她中等身材,脸圆圆的,平常总是扎个小辫儿,性格像男孩子。她是女生中跑步最快的。
导入新课:今天这节课我们就一起来说说我们的好朋友。
二、互动交流
1.同学们回顾一下,老师上课一开始是怎么介绍大家的好朋友的?(先说什么,在说什么或者抓住了相貌特征等)
2.接下来,我们看看书上是怎么教我们介绍好朋友的,请大家打到书上?页。
3.那通过观察书上的表格,我们介绍好朋友需要哪几个步骤呢?交流。
(1)首先,说一说好朋友是谁。 (2)
接着,说一说他的外貌。
(3)最后,说一说我们经常做的事!
4.接下来,同学们仿照例子完成老师发给大家的表格,然后来介绍自己的好朋友。
三、班级交流
1.指名发言,说说自己的好朋友。说话要注意:
(1)声音洪亮,富有趣味。
(2)吐字清楚,讲普通话。
(3)回答提问细致有礼貌。
(4)表演形象,表现大方。
2.做文明听众。
(1)不懂可以提问,但必须等同学说完。
(2)如自己也知道,可以进行补充。但必须要等同学说完。
(3)提问题时要把话讲清楚,并且要有礼貌。
四、写话
现在,同学们将刚才说的内容写下来,要求:
注意写话格式:开头空两格。
注意把句子写通顺。
注意写清楚三个方面
④注意标点符号占格要正确。
⑤注意不要写成千人一面。
五、结束语
这节后的最后老师将挪威童话作家易卜生的一句名言送给同学们:“朋友是生活中的阳光。”希望同学们能珍惜友谊!
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-07-02 19:58:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 285
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_12166
来自:学校:呼和浩特市玉泉区西菜园小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:语文园地三ppt课件教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《语文园地三》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。