2、在平面图上表示物体的位置多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

资料摘要

割麻小学学校六年级2班数学科导学案执教人主备人教学目标晏和晶晏和晶课题审定人确定位置杨兴方课类授课时间优质课2018年4月25日1.自学目标（基础知识）：在具体情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，2.合作目标（重点知识）：掌握用方向和距离确定物体位置的方法。3.探究目标（难点知识）: 能

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所属课文：2、在平面图上表示物体的位置

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2018-06-07 18:27:00

来源学校

学校：威宁县哲觉镇割麻小学

2、在平面图上表示物体的位置多媒体教学设计及其点评

未知

2018-06-07 18:27:00

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关键词：2、在平面图上表�…多媒体教学设计及其点评

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割麻小学学校六年级2班数学科导学案

执教人

主备人

教

学

目

标

晏和晶

课题

审定人

确定位置

杨兴方

课类

授课时间

优质课

2018年4月

25日

1.自学目标（基础知识）：在具体情境中初步理解北偏东（西）、南偏东（西）的含义，

2.合作目标（重点知识）：掌握用方向和距离确定物体位置的方法。

3.探究目标（难点知识）: 能根据给定的方向和距离在平面图上确定物体的位置。

4.情感态度价值观目标：

积极参与观察、测量、画图、交流等活动，获得成功的体验，体会数学知识与生活实际的联系，拓展知识视野，激发学习兴趣。

主要方法

合作交流，小组讨论

动手操作

学生学习步骤（求解活动化）

时间

1 情境导入，想找到宝藏位置

1.学生思考回答

︱

5 2 课件呈现

学生了解学习目标

︱

3 教师主导步骤（要点问题化）

组织教学展示目标

1.复习方向

2出示例题

3.引出北偏东(西)，南偏东（西）的含义

4.确定方向

5.利用比例尺确定距离

6利用方向和距离确定位置

7根据方法确定清凉岛位置

8.例举一些生活中应用确定位置的事例

1.自由回答

2.合作交流

3小组讨论

4.动手操作

导学达标

17 ︱

检测

矫正

1出示寻宝例题，让学生画出寻宝图

2．出示练习题根据飞机.B,C,D,E的位置填空，

3.完成练习九第2题表格

1 动手操作

2.合作交流

3.自主王城

8 总结

提升

布置

作业

1 本节课我们学习的内容

2．确定位置需要知道什么

课本54页第5、6题

学生回答

自主完成

7 2 1、自主学习打基础（训练检测题）

2、合作交流抓重点（训练检测题）

3、小组探究破难点（训练检测题）

关于本教案的常见问题

Q：2、在平面图上表示物体的位置多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、在平面图上表示物体的位置》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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