25 养成读报的好习惯△PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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25、养成读报的好习惯教案教学目标1、学习本课生字、新词,理解词语的意思。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。3、概括课文的主要内容。4、懂得为什么要样成读报的好习惯以及怎样才能样成读报的好习惯。重点难点:1、联系上下文,理解重点词句。2、懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能读报的好习惯。授课

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2018-04-27 10:11:00

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学校：巢湖市城北小学

25 养成读报的好习惯△PPT专用课堂实录内容

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正文

25、养成读报的好习惯教案

教学目标

1、学习本课生字、新词,理解词语的意思。

2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。

3、概括课文的主要内容。

4、懂得为什么要样成读报的好习惯以及怎样才能样成读报的好习惯。

重点难点:

1、联系上下文,理解重点词句。

2、懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能读报的好习惯。

授课时间:一课时

教具准备:课件

教学过程

一、谈话导入:

1、良好的习惯成就良好的人生。

2、介绍报纸(出示课件)

二、初读课文,感知内容

1、初读课文,了解内容。要求读准生字的字音,理解词语的意思,读通课文。

2、读准字音。

3、理解下列词语。

魔力:比喻使人着迷的吸引力。

息息相通:呼吸相同。比喻彼此意气相投,亲密无间。

回肠荡气:形容文章、乐趣十分动人。

充溢:充满;流露

佳肴:精美的菜肴。

陶冶:烧制陶器的冶炼金属。比喻给人的思想、性格以有益的影响。

4、给课文分段

第一段(第1至第3自然段):读报的重要性。

第二段(第4、5自然段):怎样读报。

第三段(第6、7自然段):读报的益处。

三、再读课文

1、学习读报的重要性。

(1)读第一自然段,思考:这段写了什么?

出示:原来读报迷得着迷了,把锅里煮的佳肴忘到九霄云外,鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。

①你从“九霄云外”这个词体会到什么?

(写出了读报着迷的程度,也说明报纸作为人的一种精神需求,有时会超出人对物质的需求。)

②像这样的人和事,你们身边有吗?

(2)仔细品读第二自然段,思考:报纸上有什么东西令人着迷呢?

出示句子:

“这样一来,报纸就天天有新内容,每天都会使你有新的感受,给你新的启发。”(这里连用了三个“新”字,第一个“新”表示报纸的时效性,紧跟时代和社会,后两个基本点“新”说明人们不断地通过报纸了解社会,跟上时代发展的步伐。)

2、学习读报的方法和好处。

(1)用直线画出描写读报方法的句子,用你喜欢的方式读给大家听。

(2)找出读报纸要注意的事情。

(3)讨论:经常读报有哪些好处?

(4) 怎样读报?划出有关句子.

3、了解课文的写作特色

(1) 全文用了不少问句,比如:“报纸竟有那么大的魔力吗?”“报纸上有什么东西这样令人着迷呢?”这些放在自然段开头的问句,揭示了这一自然段的主要内容,也提醒了读者对这一问题的注意。

(2) 篇末点题。

(3) 最后一个自然段总结全文,发出号召,点名写作本文的用意。

四、总结延伸。

1、有位小红同学不爱读报,你该如何劝她呢?

、资2、补充介绍读报的六种方法:读题阅读法、粗读细读阅读法、剪贴法料摘录法、读写结合法、小组读报法

五、作业:用你喜欢的方法读一读报纸

读报重要

板书怎样读报

读报益处

关于本教案的常见问题

Q：25 养成读报的好习惯△PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25 养成读报的好习惯△》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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