5.认识人民币(通用)教学设计(第一课时)

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5.认识人民币(通用)教学设计(第一课时)

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关键词:5.认识人民币(通用)教学设计(第一课时)

正文

第四课时简单的计算(二)

教学目标

1.初步学会运用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。

2.培养学生之间的合作精神。

教学重难点

初步学会运用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。

教具准备

例7教学挂图

教学过程

一、复习旧知

口算

1元8角=()角

12角=()元()角

1元3角=()角

15角=()元()角

二、互动新授

教学例7

出示例7主题图。

用13元钱正好可以买下面哪两种杂志?

仔细观察,你能从图中得到什么数学信息?

观察,汇报。

“正好”的意思是两本杂志加起来的价格等于13元,既不能比13元少,也不能比13元多。

那我们该怎样从4本杂志中选出2本来呢?

讨论,交流,汇报。

组织看书中方案。

引导比较哪种更好。

一共找出几种?

5+8=13 6+7=13

三、巩固梳理,拓展应用完成课本第58页做一做

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来自:学校:庆城县玄马镇贾桥小学

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