两位数加一位数和整十数优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

连加(第二课时)教学目标:1、知道连加算式的含义和运算顺序,能比较熟练的口算。2、能正确运用连加来解决问题。3、通过创设情境,促使学生获得有用的数字信息。教学重点:用多种策略解决同数连加的问题。教学难点:运用不同的方法解决同数连加的问题教学过程:一、复习导入二、自主探究1、3个学生一起折小星星,每人

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数加一位数和整十数

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2018-05-27 14:15:00

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学校：常宁市烟洲镇中心小学

两位数加一位数和整十数优质课教案设计

未知

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关键词：两位数加一位数和整十数优质课教案设计

正文

连加(第二课时)

教学目标:

1、知道连加算式的含义和运算顺序,能比较熟练的口算。

2、能正确运用连加来解决问题。

3、通过创设情境,促使学生获得有用的数字信息。

教学重点:

用多种策略解决同数连加的问题。

教学难点:

运用不同的方法解决同数连加的问题

教学过程:

一、复习导入

二、自主探究

1、3个学生一起折小星星,每人折了6个,他们一共折了多少个小星星?

问:你能得到哪些信息?

问:一共折了多少个小星星?

我们要怎么解决这个问题?

4、怎样解答?

方法一:用数数进行计算。

方法二:用加法进行运算

方法三:用列表的方法

小结:

连加解决问题,可以用加法进行运算也可以用列表的方法解决问题。

三、达标检测

四、巩固提升

五、课堂小结

课后反思

本节课是在完整的学习了两位数相加、减一位数的基础上学习的,教学中要问学生几个,还有其它的方法吗?提高解决问题的能力。

关于本教案的常见问题

Q：两位数加一位数和整十数优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数加一位数和整十数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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