一 马克思主义的诞生教学实录与评析

马克思主义的诞生

一、教学内容：

马克思主义的诞生

二、内容标准

简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。

三、教学目的：

【知识与能力】 通过本课的学习，掌握《共产党宣言》的内容，认识马克思主义诞生的重大意义。

【过程与方法】

应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生

在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。

【情感态度与价值观】

通过对马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动的教学，使学生逐步养成国际主义精

神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级

革命事业奋斗的事迹，使学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。

四、教学重难点：

重点：了解马克思主义产生的历史条件，知道《共产党宣言》的主要内容。

难点：认识马克思主义产生的重大意义，认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义

诞生的标志。

四、教学过程

【知识整理】

知识点1 马克思主义诞生的条件

（1）经济条件

1825年第一次经济危机爆发，此后周期性发作，暴露了 。

（2）阶级基础

19世纪三四十年代的三大工人运动：即 ，虽然失败，但是打击

了资产阶级，显示了无产阶级的伟大力量，为马克思主义诞生提供了 。

（3）思想来源：

①空想社会主义代表人物：法国的 、英国的 。

②内容：批判 ；设想 ；实现理想的方式 。

③意义：为马克思主义诞生奠定了 。

（4）实践基础

①一方面指马克思、恩格斯对理论的研究。②另一方面指的是他们投身工人运动进行调查、研究及揭露并分析资本主义制度的种种革命活动。

概况：

（1）马克思与恩格斯

①马克思在柏林大学期间接受了 和 思想；在 的生活

是他一生的转折点：由革命民主主义者转化为共产主义者的标志是 。

②恩格斯在 转变为一个共产主义者。

（2）共同研究

1842年在

；1844年在

；1845年在

。吸取了 、 、 这些人类在19世纪所创立的优秀成果。

一、展示课标要求，明确重点难点

二、讲授新课

阅读教材，思考下列问题： 1、什么是工业革命？工业革命有什么重要影响？ 2、欧洲三大工人运动失败的原因何在？它们和马克思主义的诞生有什么关系？

3、什么是经济危机？经济危机的发生说明了什么问题？

4、空想社会主义者的观点有哪些合理的成分，又有哪些天真的空想

知识点2 《共产党宣言》的发表

时间： 内容：揭示了 的规律；阐明了 ；

规定了 批判和分析 ；制定了党的策略原则 ，

同时提出了 转变的思想；明确指出无产阶级应当奖励

自己的政党，最后号召 。

意义：标志着 。

【问题探究】

1、工业革命对社会产生哪些影响：

①促进了资本主义经济的发展，极大的提高了社会生产力。

②促使资本主义世界两大对立阶级的产生——工业无产阶级和工业资产阶级。

2、《共产党宣言》的问世为什么会成为马克思主义诞生的标志？

《共产党宣言》第一次较为系统完善地阐述了马克思主义的基本原理。指明了斗争

的目标——社会主义和共产主义，革命的基本力量——无产阶级，实现目标的手段

——暴力革命，革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义。所以说《共产党宣

言》成为了马克思主义诞生的标志。

3、马克思主义产生的重大意义

使工人运动有了科学理论的指导，它促进了国际工人运动的发展，开创了无产阶级革

命新时代。

4、我们应该从马克思、恩格斯身上学习哪些优秀的品质？

国际主义精神、为共产主义事业奋斗的崇高理想、坚持真理和为人类进步事业勇于献

身的精神。

问题探究：

第一框题和第二框题实际上阐述了马克思主义诞生的历史条件。

请根据提示完成下列填空

1、经济基础 工业革命开展，资本主义发展，弊端显露

2、阶级基础

欧洲三大工人运动

3、理论来源

德意志古典哲学；英国古典政治经济学；

英法空想社会主义。

4、主观努力

马克思、恩格斯的革命实践

问题探究2 马克思、恩格斯提出的社会主义理论和空想社会主义相比，在实现理想社会的途径上有什么区别？