Lesson 7 Can you make cakes?名师教学视频（文字实录）

Lesson 7 Can you make cakes?

姓名：赵培培

单位：洛龙区第二实验小学

Lesson 7 CAN YOU MAKE CAKES? 教学内容：

科学普及出版社英语三年级下册Lesson 7 Can you make cakes Let’s learn。

教学目标(Objectives)：

1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。

需要掌握的词组：cakes, chips, noodles 2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。

需要掌握的句型：

Can you make…? Yes, I can/No, I can’t. Have… please. 3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。

4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。

5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。

教学重点（Key Points)： 在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。

教学方法：

游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。

教学难点： 学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。

教学准备： 课件、照片素材、音频文件。 教学设计： Step1. Greeting Step2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）

Warm-up Question What’s this? Hot dog, bun, cake Step3.Presentation(呈现新课）

1.Words Learning. 1)老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。

cakes, noodles, chips Students read after the teacher. Students read the words one by one. 2)教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词。

3）句子训练。

Teacher asks one student stand up to answer. T：Can you make cakes? S: Yes, I can./ No, I can’t. (用noodles, chips, hot dogs, buns 做替换练习。) Step4.小结（Summary）

学生自我总结今天上课所学内容

Step5.Homework

Memorize the words and sentences.