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6和7的组成教学目的:1.认识6和7的组成。2.通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生对学习的兴趣。3.培养学生良好的思想品德,合作解决问题的能力。教学重点:掌握6、7的组成一、引入1.复习4和5的组成2.昨天我们学习了6和7,说一说你观察到身边有哪些事物可以用6或7来表示的?二、新授1.出
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6和7的组成优质课教案内容
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关键词:6和7的组成优质课教案内容
正文
6和7的组成
教学目的:
1.认识6和7的组成。
2.通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,培养学生对学习的兴趣。
3.培养学生良好的思想品德,合作解决问题的能力。
教学重点:掌握6、7的组成
一、引入
1.复习4和5的组成
2.昨天我们学习了6和7,说一说你观察到身边有哪些事物可以用6或7来表示的?
二、新授
1.出示气球挂图
老师这有6个气球,我想用两只手拿,有几种拿法吗?
小组互相讨论有几种拿法?说一说你是怎样拿的?
学生汇报,师板书拿法
2.总结拿法
看到这些拿法,你能发现什么?我们可以将这些拿法总结成这样3种。
看到每一组,你可以想到什么?
3.7的组成
现在有七个小红球,请拿出7个学具来分分看,有几种分法?
汇报分法,师板书分法,看到每一组,还能想到什么?
三、游戏巩固
1.看图,哪两张卡片上的点子数合起来是6?
2.看图,哪两朵云上的数合起来是7?
3.一生出3个手指头,另一个出一个数能和他组成6(7) 4.拍巴掌,学小猫叫等游戏组成6和7 四、作业
48页第1题
教学反思:
--1--
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关于本教案的常见问题
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