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一年级语文《一个接一个》教学设计一、教学目标(一)知识目标:1、认识“接、觉”等13个生字,会写“过、各”等7个字。学会多音字:“觉”2、认识一个偏旁:单耳旁“卩”,夕字底“夕”3、认识笔画:横折折撇(二)能力目标正确、流利地朗读课文,读好感叹句。(三)情感目标:体验在遇到不如意的时候,学会转换角度

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3 一个接一个ppt配用优秀获奖教案

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一年级语文《一个接一个》

教学设计

一、教学目标

(一)知识目标:

1、认识“接、觉”等13个生字,会写“过、各”等7个字。学会多音字:“觉”

2、认识一个偏旁:单耳旁“卩”,夕字底“夕”

3、认识笔画:横折折撇

(二)能力目标

正确、流利地朗读课文,读好感叹句。

(三)情感目标:体验在遇到不如意的时候,学会转换角度看问题。

二、教学重点:认字和写字,练习朗读。

三、教学难点:分辨汉字,认识偏旁。读好课文中的感叹句。

四:教学方法:讲授法演示法练习法读书指导法游戏法问答法

五、教学媒体:教学挂图,生字卡片,课件

六、教学时间:三课时(第一课时)

教学过程

一、谈话导入

同学们,你遇到过不如意的事情吗?今天我们要学习一篇课文,就是关于一个孩子遇到了一个接一个不如意的事情,你知道他是怎么处理的吗?

二、课件出示或者图片出示本课的插图

老师板书《一个接一个》,让我们去读课文。

三、学习生字

(一)初读课文

1、听老师读。

2、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍,注意自己读自己的呦,不要齐读。

3、一边读一边圈出本课的生字。

(二)学习生字

1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。

jiējiào zài zuòɡè zhǒnɡyànɡmènɡhuǒbàn quèqùzhèɡuò

接觉再做各种样梦伙伴却趣这过2、分析生字:一个一个生字分析:看生字看生字拼音是几拼音节,什么偏旁部首,什么结构,怎样组词。是否多音字,反义词等,例如:学习生字梦:音节:两拼音节,偏旁:夕字旁“夕”。认识偏旁夕字旁“夕”结构:上下结构,组词:学生说。

3、就这样一个一个学完本课生字。

多音字:

zhǒnɡ种子jue 觉得

种觉

zhònɡ种地jiao 睡觉

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