和大人一起读：孙悟空打妖怪PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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孙悟空打妖怪【教学目标】1、正确朗读儿歌,感受语言节奏和韵味。2、在阅读实践中学习课外识字。3、引导学生回去后和大人一起演绎老师带领下的读书过程。4、在朗读中,引导学生进入想象世界,激发学生对神话故事的兴趣。【教学重点】多种形式朗读儿歌。【教学难点】读出儿歌的音韵美。【课时安排】1课时教学过程一、激

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所属课文：和大人一起读：孙悟空打妖怪

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2018-05-24 18:44:00

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学校：莆田市荔城区北高过沟小学

和大人一起读：孙悟空打妖怪PPT及课堂实录内容

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正文

孙悟空打妖怪

【教学目标】

1、正确朗读儿歌,感受语言节奏和韵味。

2、在阅读实践中学习课外识字。

3、引导学生回去后和大人一起演绎老师带领下的读书过程。

4、在朗读中,引导学生进入想象世界,激发学生对神话故事的兴趣。

【教学重点】

多种形式朗读儿歌。

【教学难点】

读出儿歌的音韵美。

【课时安排】1课时

教学过程

一、激趣导入

1简笔画引出孙悟空。

3.板书并齐读课题

二.初读儿歌,读准字音

1.生自由朗读,读准字音,读通句子,圈出文中提到的人物。

2.根据学生回答,PPT出示图片和对应人物名称。

3.请学生找出轻声词,PPT出示,小老师带读。(和尚、糊涂、眼睛、跑得快、鼻子、跟着、挑着)

三、诵读儿歌,体会节奏韵律

1.老师边读边打节拍,生数一数共有几句话。

2.我们来试试,对了除了拍手,现在我们还可以用什么来打节拍?

3.四个人为一个小组,读1-4句,一个人读一句,用喜欢的方式打节拍。

4.请三组同学表演。

四.阅读儿歌,了解神话故事

1.孙悟空是怎么发现妖怪的,又是怎么打妖怪的?自读5-9句。画一画有关句子。

2.指名回答,并出示句子。

①多亏悟空眼睛亮。眼睛亮,冒金光

②高高举起金箍棒。

3、补充关于火眼金睛和金箍棒的故事。

4、这次孙悟空消灭的是什么妖怪?(白骨精)

五、拓展延伸,激发阅读兴趣

1.讲述三打白骨精的故事。

2.《西游记》是我国的四大名著之一,作者是吴承恩,它曾经被拍成很多部电视剧,深受大家的喜爱,有兴趣的同学可以在课外阅读这本书籍,或观看电视剧,了解更多的内容。

六、齐诵儿歌,总结阅读方法

1.请同学们带着对这篇儿歌更深的理解,再来读一遍吧,可以用上动作,也可以用喜欢的方式打节拍。

2.为了加强朗读的节奏感和韵律感,我们常常会采用打拍子的方式,同时在阅读一些文章时,还可以通过了解背景资料,作者,相关故事等方式来加深对它的理解。

七、布置作业

大家回去后可以把我们的阅读方法教给你家里的大人,你可以跟他们一起读,可以读给他们听,可以教他们读,好好享受和大人一起放松阅读的时光吧。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：孙悟空打妖怪PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：孙悟空打妖怪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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