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姓名：周素娟多宝小学Unit 1 My day part C story time 教学内容：Unit 1 My day Part C story time 教学目标：1、能够听说读单词“busy,why,collect nuts,what else,dry”等单词。2、能够听说读写句子”What
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- 2018-04-10 08:55:00
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- 学校：天门市多宝镇多宝小学
C第一课时评课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C第一课时评课稿
正文
姓名：周素娟
多宝小学
Unit
1
My
day
part
C
story
time 教学内容：Unit 1 My day
Part C
story
time 教学目标：1、能够听说读单词“busy,why,collect nuts,what else,dry”等单词。
2、能够听说读写句子”What do you do on the weekend?”并回答。
3、会读会表演story time 的故事，并学会创编对话。
重点难点：
重点：学习story time 中的故事，并能够进行小组交流，与他人交换有关日常生活、行为习惯的信息。
难点：总结第一单元所学的有关动词的短语，并能够归类以及进行对话练习。
教学设计
Step 1
Warming up 1.
听英文歌曲”weekend”,学唱并做动作。
2.
师生之前相互问候和自由谈话。
T：What do you do on the weekend?
S:I always/usually/often/sometimes...... Step 2
presentation 1.
认识两个朋友，Zip 和Zoom。
2.
初学故事，回答问题：Is Zip busy? 3.
精读课文，回答问题：
（1）What does Zip do from Monday to Wednesday? （2）What does Zip do on Thursday? （3）What does Zip do on Friday? （4）What does Zip do on the weekend? 4.
读故事。
Step 3
Practice 1.
表演对话。
两人一组，带上头饰。运用肢体语言，绘声绘色表演故事内容。
2.补全对话。
We know Zip's week.What do you do from Monday to Sunday? Please tell
me.
Hello,My name is __________.I'm always very busy.From Monday to
Wednesday,I____________________________________________________on
Wednesday. I_________________.I__________________on
Thursday.On Friday,I_______________________________._I________________________on
the
weekend.What
about
you?
Step 4
homework
1、Listen and
chant.听录音，说唱歌谣。
2、Make up
a
new dialogue
according
to this story.结合这个小故事创编一个新的对话。
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关于本教案的常见问题
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