Unit 2 In my room特级教师教学实录｜教案在线预览

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Unit1 My classroom 主备人：杨晓敏单元目标：知识与技能目标：1. 了解学习用具名称词汇：pencil, chair, bag, rubber, desk，book 2. 可以听到词汇后快速指出实物。3. 看到实物后可以熟练说出该物品英文名称。情感目标：根据图片学会懂得爱护我们的学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 In my room

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2018-05-15 10:27:00

来源学校

学校：石家庄外国语小学

Unit 2 In my room特级教师教学实录

未知

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关键词：Unit 2 In my room特级教师教学实录

正文

Unit1 My classroom

主备人：杨晓敏

单元目标：

知识与技能目标：1. 了解学习用具名称词汇：pencil, chair, bag, rubber, desk，book 2. 可以听到词汇后快速指出实物。

3. 看到实物后可以熟练说出该物品英文名称。

情感目标：根据图片学会懂得爱护我们的学习用具。

策略目标：

学生通过描述图片和游戏来学习。

习惯目标：身坐正，双手叠放在桌面，认真听讲，举手发言。

课时安排：本单元设计为一个课时，

项目完成：

Step 1: Greetings T: Are you ready for class? Ok, let’s begin. Good morning, everyone. S: Good morning, Mary. T: How’s the weather? S: It’s a sunny day. Sing the sunny day song.

Step2:

lead-in

T: Hello everyone. Look, What’s this? Ss: Classroom. T: It’s our classroom.

(Teach the word classroom.)

This is my classroom.

Students point and learn to introduce “This is my classroom.”

Step3: Present T: What can you see in our classroom? Ss: I can see…. pencil

bag desk

book rubber chair Step 4: Practice 1.

Listen and point. 2.

Listen and say the words. 3.

Match the words and numbers. 4.

Show the picture of these words students read them quickly. Sometimes it will be a bomb or a kiss. Step5: Who’s missing?

Quick go over the words and say the missing words.

Homework：

做一做：

Listen and point 试一试：

point and say 4.

ru-bber

read it and clap hands to help students to learn easily. 5.

ch-air 1.

Hold the pencil and drill the words. 2. It’s a pencil.

Spell it b-a-g and drill the words. 2. It’s a bag. 3.

Point to it and drill the words.

2. It’s a desk.

闯一闯: 1.

read the words

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 In my room特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 In my room》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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