3 翩翩雌与雄优质课教案设计.pdf

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关键词：3 翩翩雌与雄优质课教案设计

《翩翩雌与雄》教学设计

教学目标: 1.能够按照从内到外的顺序对物体进行有序的观察。

2.能够利用调查的方法收集资料。

教学重难点: 1.进一步认识动物的两种繁殖方式:卵生和胎生

2.认识动物繁殖多样性及相似性

教学准备:玻璃碗、放大镜、鸡蛋、实验记录表

教学过程：

一、课题引入 : 出示唐代大诗人白居易的一首诗《燕诗示刘叟》 ,引入新课。

“梁上有双燕,翩翩雄与雌。衔泥两椽间,一巢生四儿。这首诗生动地描写了家燕的生儿育女。

板书课题:翩翩雌与雄。二、观察鸡蛋: 小燕子是怎样破壳而出的，这节课就以鸡蛋为例，

看看胚胎各个时期的发育情况。（一）看书中的图，描述孵化小鸡的过程（二）是不是所有的鸡蛋都能孵出小鸡受精卵时期:蛋黄上的小白点儿,胎盘

1.让学生说。 2.老师总结

师能孵出小鸡的鸡蛋里面究竟是什么样的结构呢？让我们一起

来观察一下吧。

小组分工实验：从外到内,打碎鸡蛋后在玻璃皿里面观察。

胚发育阶段:胚发育生小鸡,教师讲解这个过程鸡蛋的各个部分到底有什么作用呢? 蛋壳:保护胚胎

膜:透气

蛋黄:直接提供胚胎营养

蛋清:蛋白质, 保护胚胎, 作为反冲剂并提供胚胎成长过程中所需的蛋白质和水分

气室:直接给胚胎提供氧气

胚胎:发育成小鸡

三、认识人的孕育过程

我们知道了一只小鸡是由一个受精卵发育而来的, 那我们人类又是怎么样来的?是不是也是

由受精卵发育而来的呢?下节课继续来学习。

四、板书设计

翩翩雌与雄

观察

外————内

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