C优秀教学实录

彭

市

小

学

备

课

纸

课

题

Unit 4 When is Easter

课

型

常规课

时

课

1 教学目标

1．能够感知A部分的核心句型，并能在语境中理解Good luck的含义。

2. 能够在图片和教师帮助下理解对话大意。

3. 能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色朗读。

4. 能够在情景中运用句型When is April Fool’s Day? It’s on April 1st. And Easter? It’s on April 5th this year.询问并回答节日的日期。 5. 能够在情景中运用句型There are some special days in April.表达某月有多少特殊的日子

6. 能够在语境中理解单词special的意思，并能正确发音。

能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色朗读。

教学重点

能够在情景中运用句型When is April Fool’s Day? It’s on April 教学难点

1st. And Easter? It’s on April 5th this year.询问并回答节日的日期。

二次备课

Learning steps(学习步骤): Step 1.预习温故(用时7分钟）

1）Greetings: sing a song together

.

2）Revision：

T：What day is it today?

S1: Today is Monday/ Wednesday. S1:

When is your birthday?

S2: It’s in July.......

Step 2. 新课内容展示（用时20分钟）

1）板书：

the title “Unit 4

When is Easter?”并教读.

2)教师检查课前布置预习任务（了解复活节的内容）

教师通过PPT展示更完善的关于复活节的资料.

T: Do you know when is Easter?

Ss: It’s usually in April…….

3) 在let`s try 之前提供听力技巧

Listen to the tape and finish the “Let’s try”

A 1.认真读题目，找出题目中的关键词“which

month”根据关键词，寻找重要信息

__________________(月份) B 2.尽量还原对话

Mr Jones:

_______is the ______meet , zhang peng ? Zhang Peng : It`s ____

______4th .

Mr Jones : It `s next _______.then good luck ! Zhang Peng: Thanks 4)通过预习提纲第四题学习重点单词：special

fool first fifth

5）教师播放录音，检查学生完成预习提纲达标检测中的第五题的情况。教师讲解愚人节的习俗，教育学生在愚人节不能全然不顾其他人的感受去开玩笑。

6）学生阅读讨论并完成预习提纲达标检测中的第六题的判断题和第七题的翻译重点句型题。

7) read and repeat “

let’s talk “. Step 3.合作交流：（用时6分钟）

1）Role play1: 每个小组之间对话然后推选两人小组上台模仿以上对话。

2）Role play2:拓展对话，用三月、五月、六月、九月等改编新的对话。

3）Talk about the holidays with your partner.

A; When is China’s National Day?

B: It’s on October 1st. 教师播放PPT检查小组间对课本第三部分的讨论的情况。

Step4、达标检测（用时3分钟）

用适当介词填空。（可重复使用）

in

on

at

1. We will have an English party ______ Friday. 2. I get up _____7 o’clock every day. 3.. What do you have ___ Tuesdays? 4. We usually have school trip _____ autumn. 5. Children’s day is ___ June 1st. 6. My birthday is _____ August. 7.I often play ping-pong ___the afternoon . 学生总结时间前面的介词用法。In+月份（季节）

at+(点时间)

on+具体的某天（星期/月日）

学生小结：这节课我学到了

。

Step5、布置当堂作业

1.完善预习提纲内容。 2.抄写并背诵本课课文。 3.预习p42页内容。

板书设计

Unit 4

When is Easter?

新

课

When is ____________? 反思总结

It`s on______________.

Specil________

fool________ first(1st )______

second(2nd )_______