6.给动物分类优秀教学设计
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6.给动物分类优秀教学设计
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关键词：6.给动物分类优秀教学设计
正文
动物的分类教学设计
活动目标
1．帮助幼儿了解动物的种类、习性以及人与动物之间的关系。
2．培养幼儿对小动物的关爱之心。
活动准备：
1、活动前收集资料丰富幼儿经验
2、各种动物的图片、课件。
2、各种动物模型、各种动物头饰、大小不同的蛋壳。
活动重点：了解动物的种类、习性以及人与动物之间的关系。
活动难点：能分清各种动物的类型。
活动过程
一、教师出示各种动物的图片，引起幼儿兴趣。
二、学各种小动物的动作。
1、教师放课件，请幼儿根据可见内容做动作。如：小鸟做飞的动作，袋鼠做跳的动作，小鱼做游的动作，乌龟做爬的动作，豹子做跑的动作。
2、引导幼儿说说还有哪些小动物会跑、会跳、会游、会爬和会飞。
三、分别观察各种小动物模型的特征。
1、引导幼儿观察小动物为什么会跑、会跳、会游、会爬和会飞
。
2、教师小结。
四、游戏：找朋友。
1、幼儿分别戴上各种动物头饰，教师做飞的动作，戴会飞动物头饰的幼儿过来。依此类推。
2、“同种类的动物”在一起做动作。
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来自：学校：永顺县砂坝镇中心完全小学
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