2　阿姨叔叔辛苦了教案2

阿姨叔叔辛苦了

《阿姨叔叔辛苦了》是人教版《品德与社会》三年级下册第三单

元“生活不能没有他们”中的第二个主题。

今天的幸福生活离不开劳动者的默默奉献,但是, 21世纪的儿童并不明白这一点, 他们往往认为他人为自己服务是理所当然的, 为了让学生了解日常生活中各行各业劳动者为我们的生活付出的辛劳，以及人们之间相互依赖, 相互服务的依存关系,感受劳动者的不易，对这些社会劳动者表示感激，珍惜这些社会劳动者的劳动成果。

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教学目标

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【知识与能力目标】

在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。

【过程与方法目标】

运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。

【情感态度价值观目标】

萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

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教学重难点

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【教学重点】

通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。 【教学难点】 激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

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课前准备

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教师：多媒体课件，准备“感谢卡”。

学生：观察、调查周边劳动者的工作情况。

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教学过程

一、谈话导入：

同学们，课前大家调查采访了生活周围默默奉献的劳动者。你们是怎样进行调查采访的呢？

学生交流。

（确立调查计划，准备好调查记录表。调查对象可以是一个与自己生活较密切的服务者，比如快递员员、超市工作人员等，也可以小区保安、医生、老师等。调查内容主要包括他们每天的工作时间、工作地点、工作内容及他们的感受和愿望。）

老师小结：写下来才发现，每天有这么多人的叔叔阿姨帮助过我们。他们的存在对我们健康安全的生活十分重要。

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二、探究新知：

他们是怎样工作的 [播放动画：他们是怎样工作的] 引导学生结合情境，根据课前调查进行交流讨论：你们生活周围的劳动者每天是怎样工作的？

通过调查，你们最大的收获是什么？

通过与其他小组的调查交流后，你又了解哪些工作？

各种工作是怎样的辛苦？

学生可用文章、图画、照片等方式展现自己的观察结果。

三、感受劳动者的苦与乐 （一）[播放课件：辛勤的劳动者] 引导学生结合情境，根据课前调查进行交流讨论：你从快递员的事迹中了解到什么？

你还知道哪些先进人物和先进事迹？ 小结：这样一群平凡的人，用自己的劳动体验着人生的快乐，用奉献浇灌着幸福的生活。（板书：阿姨叔叔辛苦了） （二）、讨论

假设： 1、生活中有许许多多这样的人，也许我们平时很少关注他们，但假如没有他们我们的生活肯定会变得一团糟。大家想象一下，假如自来水厂的工人都放假了，我们会怎么样？假如警察都不上班了，我们会怎么样？假如清洁工都回家了我们的生活会怎样？还有很多这样的人同学们和同桌讨论一下，假如这些人不在了，世界会是什么样子？把你的想象说出来。

2、同学们互相探讨。

3、同学们回答自己的想象。

老师总结：没有他们，我们的生活无法继续。在城市和乡村，在街头巷尾和田间地头，我们都能看到劳动者辛勤的身影。他们的汗水是最宝贵的财富，他们的微笑是最美的风景。他们是世界上最可爱的人！

（三）、表演、感谢劳动者

1、老师：同学们，如果我们生病了，当医生为你看完病时你该怎么办？如果你去看表演，当演员演玩节目时你要说什么？当你买完东西收银员找零时你该如何做？咱们来请几位同学表演一下。老师带了好看的小红花，看谁最积极，表演的好，老师就把最美的小红花给他。

2、小朋友们上台表演。

3、老师评论。

4、同学们表演的真棒，老师为你们骄傲。

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老师：这些劳动者为我们的生活付出辛劳,才有了我们的幸福生活,在此,在我们

得到别人帮助的时候,让我们用自己的语言和行动来表达感谢吧! 实践作业：对在日常生活中帮助自己的叔叔阿姨表示感谢，珍惜他们的劳动成果。勤俭节约有礼貌。

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