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七色光之歌教学目标: 1、能用明亮、圆润的声音演唱歌曲《七色光之歌》,表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。 2、在二声部的演唱中,能关注声部和谐、均衡,会唱上波音、下滑音,并能把握四分休止符的时值。教学重点:用明亮、圆润的声音演唱歌曲《七色光之歌》,表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪
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(演唱)七色光之歌ppt配套的板书设计及意图
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关键词:(演唱)七色光之歌ppt配套的板书设计及意图
正文
七色光之歌
教学目标:
1、能用明亮、圆润的声音演唱歌曲《七色光之歌》,表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。
2、在二声部的演唱中,能关注声部和谐、均衡,会唱上波音、下滑音,并能把握四分休止符的时值。
教学重点:用明亮、圆润的声音演唱歌曲《七色光之歌》,表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。
教学难点:在二声部的演唱中,能保持声部的和谐、均衡、统一。
教学过程:
一、欣赏七色彩虹
谈话导入,欣赏美丽的彩虹。
二、歌唱七色光彩
1、初听歌曲,说说这首歌的倾情绪。(欢快、活泼…
…)
2、听歌曲,拍节奏表达欢快的情绪。
3、再听歌曲,轻声哼唱,找出你印象最深的一句,或者你认为最难唱的一句。(带二声部的乐句)
a 教师范唱,用手势参与表现。
b 教师范唱对比,学生跟琴学唱。
c 学生模仿演唱,手势参与。
4、赏析二声部的和声音响。
(1)学生唱第一声部,教师唱第二声部,感受二声部的比较和
谐的和声效果。
(2)用轻柔的头声学习第二声部乐句的旋律,在第二遍时可以唱歌词。师生交换声部,感受合唱的和声效果。
三、表现七色光彩
1、学生拍节奏,有弹性地齐唱歌曲前三句。
2、手势参与,唱出第三句的下滑音和第四句的和声。
3、学生设计多种演唱表现形式,唱好七色光彩。
4、加入打击乐器,伴随音乐整体演唱表现。
四、课堂小结
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关于本教案的常见问题
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