资料摘要
学习目标1.能听、说、认读单词和词组:busy、collect nuts、else、dry、have a show。2.会使用问答句型:—What do you usually do on the weekend? —I often…3.能理解story time中的故事并能正确朗读故事。学习重点故
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CPPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词：CPPT配套优秀教学设计内容
正文
学习目标
1.能听、说、认读单词和词组:busy、collect nuts、else、dry、have a show。
2.会使用问答句型:—What do you usually do on the weekend? —I often…
3.能理解story time中的故事并能正确朗读故事。
学习重点
故事内容的理解。
温故知新
我能根据图片回答问题。
1.A:What do you do on Saturdays? B:I usually
.
2.A:What do you do on Sundays? B:I always
and
合作学习
任务一
1.小组成员自主阅读故事,并在课文中画出不理解的生词
和句子。
2.小组成员共同讨论不理解的生词和句子,解决不了的再
请教其他组同学或老师。
任务二
1.听Story time中的录音并跟读录音。
2.小组内两两同学分角色表演故事并请优秀小组展示,评最佳
表演奖。
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关于本教案的常见问题
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