Part A名师教学实录

年级科目

撰写人

五年级英语

胡钢牢

授课人

课 题

胡钢牢

Unit3 Spring begin from march! 授课时间

课时安排

1 课时

教学目标

学习月份的单词：January, February, June, July, August, September, October, November, December, 并用这些单词描述每个月份。

教学

能听懂、会写、会读、会说：January, February, June, July, August, 重难点

September, October, November, December。

教学方法

高效课堂模式。 课前

准备

教师

学生

小黑板

单词卡片

录音机

教学过程

教学随笔

•

学习目标（2分钟）

一）

出示学习目标：学习“四会”单词：January, February, June, July, August, September, October, November, December 二）并用简单句型描述每个月份。

•

自主学习（15分钟）

一)温故知新

复习以前学过的描述季节的单词以及句型。

二）阅读方法

自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。

三）互助释疑

同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。

四）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

板书

一）Part A Read and answer 设计

How many months are there in a year? How many months are in a season?

补全单词并翻译

Janu y, _________ Feb y, ___________ 作业

J ne, __________ Ju , ____________ 设计

A g st, __________ Septemb , __________ Oc ber, __________ N mber, __________

教学

反思

年级科目

撰写人

五年级英语

胡钢牢

授课人

课 题

胡钢牢

Unit3 Spring begin from march! 授课时间

课时安排

2 课时

（一）

用序数词表示每个月份的日期。

（二）学习句型: 教学目标

1. Which is your favorite season/month ? My favorite season/month is ... 2. Autumn begins from semtember here. 3. The treen become red. 4. Children’s day is on ... 教学

（一）

用序数词表示每个月份的日期。

重难点

（二）灵活应用所学句型，表演对话。

教学方法

高效课堂模式。

课前

准备

教师

学生

小黑板

单词卡片

录音机

教学过程

教学随笔

一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。

二）小组内分角色读对话。

三）上讲台表演对话。

四） Part B Think and disscuss.

班级展示

指名两人一问一答练习句型，用所学句型介绍自己或他人喜欢的月份，并用简单的句型描述月份。

1. Which is your favorite season/month ? My favorite season/month is ... 2. Autumn begins from semtember here. 板书

3. The treen become red. 设计

4. Children’s day is on ...

补全下列句子

1. Women’s Day is on _________________ 2. Children’s Day is on ________________ 作业

3. Teacher’s Day is on ________________ 设计

4. New Year’s Day is on ________________ 5. Christmas Day is on ________________ 6. National Day is on ________________

教学

反思

年级科目

撰写人

五年级英语

胡钢牢

授课人

课 题

胡钢牢

Unit3 Spring begin from march! 授课时间

课时安排

3 课时

掌握下列句型

1. Each season has three months. 教学目标

2. Spring begains from match. 3. Summer is form June to August. 4. New Year is in the first month of the year.

教学

灵活应用以上句型，并能熟练掌握Part B Let‘s learn more 当中的这段话。

重难点

教学方法

高效课堂模式. 课前

准备

教师

学生

小黑板

单词卡片

录音机

教学过程

教学随笔

一）温故知新

Part C Listen and tick. Part C Think and answer What is this season? Whicn is your favorite season? What is this month? Whicn is your favorite month?

二）阅读方法

完成 Part B Let’s learn more 的句子。

三）互助释疑

同桌间相互交流，读懂这段话，并把不会的用横线画出。

四）探究出招

自主学习对话，了解对话内容。

板书

Unit3 Spring begin from march! 设计

What is this season? 作业

___________________________________________________________________ 设计

Whicn is your favorite season? ___________________________________________________________________ 教学

反思