5 玩转小水轮教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

5 玩转小水轮铁西区贵和街小学孙玥教学目标： 1.学习利用简单工具组装一个可以转动的小水轮。 2.能有意识地通过公平对比，来尝试发现水流量的大小、水位高低会影响小水轮转动的快慢。 3.通过看图片和相关视频，列举人类对水力资源的利用及生活中常见水力发电等给人类生活带来的便利。教学重难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 玩转小水轮

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

156

下载次数

更新时间

2025-12-29 10:47:36

来源学校

学校：沈阳市铁西区贵和街小学

5 玩转小水轮教学设计及课堂实录

未知

2025-12-29 10:47:36

156

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 玩转小水轮教学设计及课堂实录

正文

5 玩转小水轮

铁西区贵和街小学

孙玥

教学目标： 1.学习利用简单工具组装一个可以转动的小水轮。 2.能有意识地通过公平对比，来尝试发现水流量的大小、水位高低会影响小水轮转动的快慢。 3.通过看图片和相关视频，列举人类对水力资源的利用及生活中常见水力发电等给人类生活带来的便利。教学重难点： 1、发现水流量的大小、水位高低会影响小水轮转动的快慢。 2、在探究“让小水轮转得更快”活动中，能有意识地进行公平对比。课时安排： 1课时教学过程：课前短训：学生积累科学家名言

一、导入：复习上一节关于水的特点知识

出示玩具水轮。 2、教师：这节课，我们就自己制作制作玩具水轮。（板书课题）二、学习新课（一）组装小水轮 1、出示材料，介绍水轮的做法（幻灯片）

组织各小组制作水轮。（二）用水的力量让小水轮转起来 1、教师：怎样让小水轮转得更灵活？

2、组织学生用水的力量让小水轮转起来，提示漏斗不能挡住叶片，水流要落叶片的外部。

3、组织汇报。 4、教师小结：流动的水有力量。

（三）用水的力量让小水轮转得更快 1、教师：怎样让小水轮转得更快？ 2、组织学生分组实验：探究水流量的大小对小水轮转动快慢的影响。 3、教师和学生共同演示：水位高低对小水轮转动快慢的影响。 4、教师小结：水流量越大，小水轮转得越快；水位越高，小水轮转得越快。

三、总结与延伸

教师：人们可以借助流水的力量做许多事。播放课件，展示人类对水力资源的利用。

四、板书设计

5.玩转小水轮

流动的水有力量

提高水位

转得更快

增加水量

关于本教案的常见问题

Q：5 玩转小水轮教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 玩转小水轮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 玩转小水轮教学设计及课堂实录