6 告别不良生活习惯教学设计和教学实录

《告别不良生活习惯》教学设计

永清县第一小学：张兴华

一、教学内容：

让学生们通过学习知道什么是好习惯，什么是坏习惯，怎样养成好习惯，好习惯对我们有什么样的影响。让学生有知道为什么要拒绝不良习惯。

二、教学目标：

1、懂得从小养成的好习惯是自己健康快乐成长的奠基石，好的习惯将影响人的一生。

2、明白好习惯是靠培养的，树立培养好习惯的信心。

3、能正确分析自己身上存在的不足，制定养成目标，付之行动。培养勇于克服困难、做事持之以恒的精神。

4、教育孩子,让孩子形成好习惯，重在对孩子心灵的把握,而不只是讲知识和道理

三、教学重难点：

1、让学生分清哪些是不良的生活、学习习惯；

2、引导他们总结出形成好习惯的方法；

3、让学生知道为什么要拒绝不良习惯。

四、教具、教学准备：

课件、导学案、游戏用道具及电子白板。

五、教学过程：

（一）游戏导入

1、在人的一生中，有一个好的生活习惯和礼貌很重要，会影响到做人的方方面面，这一点应该从小处着手，从小培养，从而达到其他人生习惯的同步养成。都说习惯成自然，良好的习惯是取得成功的关键，请欣赏我们学校学生为大家带来的图片。（好习惯的出示两个手指，坏习惯出示两手交叉）

2、每人拿出一张纸，左手写2，右手写5（同时）；然后左手写完右手写（不同时）观察结果，说明什么（一心不能二用）。

（二）情景短片

请同学们欣赏短片，在欣赏的同时判断剧中同学的好习惯有哪些？坏习惯有哪些？分别写在导学案的纸上。

（三）童言畅谈：

我们应养成的习惯：

1、文明礼貌；

2、学会尊重

3、保护隐私

4、勤奋自强

5、诚实守信

6、待人友善

7、遵守规则

8、勤俭节约

9、环保卫生

10、热爱劳动

师：同学们下面我们一起来总结一下，生活中还有哪些不良的生活、学习习惯。 讨论：

1、你自己有哪些好习惯？

2、同时你还有哪些不好的习惯呢？

（例如：饭前不洗手、过马路乱冲红灯、插队、随地吐痰、乱扔垃圾、讲粗口、公众场合大声喧哗、写字姿势不端正、喜欢咬手指头……）

（四）总结升华，拓展好习惯如何养成

1、同学们好好想想你们平时都有哪些不良的习惯，通过今天的学习你想怎么改变，写在小卡片上并跟大家说一说。

2、养成好习惯的方法：

（1）好习惯要从小培养，关心爱护

（2）开展丰富多彩的教育活动

（3）从细节入手

言传身教

（4）家校合作

循序渐进

（五）教师小结： 养成好习惯的重要性和意义。

习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔

！

习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，

能让小苗在阳光下

茁壮成长！ 好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。

播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。所以我们一定要养成好的习惯。

（六）作业布置：在家长的指导下，写一份改正不良习惯养成好习惯的计划书。

六、板书设计：

养成好习惯

好习惯让我们受益一生！